Составление программы «Тайны русского языка» в рамках направления внеурочной деятельности «Учение с увлечением!» для начальной школы
Дата изготовления: июнь 2023 года.
Предмет: Основы организации внеурочной работы.
Цель исследования – составить программу «Тайны русского языка» в рамках направления внеурочной деятельности «Учение с увлечением!» и провести два занятия в рамках данной программы.
Задачами исследования в связи с указанной целью являются:
1. Изучить характеристику особенностей организации внеурочной деятельности в условиях федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
2. Рассмотреть требования к составлению программ внеурочной деятельности в начальной школе.
3. Обосновать составление программы «Тайны русского языка» в рамках направления внеурочной деятельности «Учение с увлечением!» для второго класса.
4. Провести внеурочные занятия в рамках программы «Тайны русского языка» по направлению «Учение с увлечением!» для второго класса.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 4
Глава 1.Теоретические основы составления программы «Тайны русского языка» в рамках направления внеурочной деятельности «Учение с увлечением!» для начальной школы
1.1. Характеристика особенностей организации внеурочной деятельности в условиях федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 7
1.2. Требования к составлению программ внеурочной деятельности в начальной школе 13
Глава 2.Практическая работа по составлению программы «Тайны русского языка» в рамках направления внеурочной деятельности «Учение с увлечением!» для начальной школы
2.1. Обоснование внеурочной программы «Тайны русского языка» в рамках направления внеурочной деятельности «Учение с увлечением!» для второго класса 19
2.2. Проведение внеурочных занятий в рамках программы «Тайны русского языка» по направлению внеурочной деятельности «Учение с увлечением!» для второго класса 22
Заключение 31
Список использованной литературы 34
Приложение
1. Внеурочная деятельность : содержание и технологии реализации : методическое пособие : [16+] / науч. ред. И. В. Муштавинская, Т. С. Кузнецова. – Санкт-Петербург : КАРО, 2016. – 256 с.
2. Внеурочная деятельность школьников в разновозрастных группах / Л. В. Байбородова. - М. : Просвещение, 2019. — 177 с. — (Работаем по новым стандартам). - ISBN 978-5-09-027009-0.
3. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. — М. : Просвещение, 2011. — 223 с.
4. Волкова, Л. В. Основы организации внеурочной деятельности младших школьников: учебно-методическое пособие / Л. В. Волкова. — Пермь: ПГГПУ, 2018. — 104 с. — ISBN 978-5-85218-986-8. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/129507(дата обращения: 04.03.2023).
5. Николаева Е.М., Дюкина Э.А. Цифровизация языка в условиях «вынужденной» многозадачности / Николаева Е.М. // Вестник Челябинского государственного университета. – 2021. - №2.
6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 992 "Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования (Зарегистрирован 22.12.2022 № 71762).
7. Тершукова, Е. И. Структура и виды программ внеурочной деятельности в рамках ФГОС / Е. И. Тершукова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 44 (334). — С. 348-350. — URL: https://moluch.ru/archive/334/74555.
8. Технологии внеурочной деятельности обучающихся : учебное пособие / Н. И. Астахова, Л. Н. Гиенко, Л. Г. Куликова [и др.]. — Барнаул : АлтГПУ, 2019. — 193 с. — ISBN 978-5-88210-945-4. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/139190 (дата обращения: 16.02.2023).
9. Фархшатова, И. А. Педагогика внеурочной деятельности : учебное пособие / И. А. Фархшатова. — Оренбург : ОГПУ, 2021. — 80 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/191958 (дата обращения: 18.03.2023).
10. Якупов, В.Р. Модель организации продуктивного взаимодействия педагогов при разработке рабочих программ / В.Р. Якупов // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. — 2012. — № 26. — С. 44-47. — ISSN 2073-7602.
