Использование творческих домашних заданий в процессе формирования познавательной активности младших школьников

Работа сдана на отлично!

Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете. Работы будут постоянно пополняться.

Введение    3

Глава 1. Теоретические аспекты формирования познавательной активности у младших школьников 6

1.1. Характеристика формирования познавательной активности в младшем школьном возрасте 6

1.2. Домашнее задание как средство формирования познавательной активности младших школьников 11

1.3. Использование творческих заданий в домашней работе младших школьников 15

Глава 2. Организация работы по формированию познавательной активности младших школьников 18

2.1. Изучение уровня сформированности познавательной активности младших школьников 18

2.2. Система работы по формированию познавательной активности с помощью творческих домашних заданий 23

2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной группы    27

Заключение  32

Список источников и литературы  34

Приложения   37

Нормативные и правовые акты

1.               Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция) // Консультант Плюс.

Литература

2.               Азова О.И. Познавательная активность. - М.: ИНФРА-М, 2021. - 243 с.

3.               Аргинская И.И., Вороницына Е.В. Особенности обучения младших школьников математике // Первое сентября - 2023. - №2. - С. 12-14 с.

4.               Аристова Л.П. Активность учения школьника. - М.: Просвещение, 1968. - 139 с.

5.               Ахпапетова В.В. Познавательная деятельность. - М.: Эскмо, 2019. - 496 с.

6.               Балаян Э.Н. Лучшие развивающие задачи по математике. 2 кл. - Рн/Д: Феникс, 2022. - 320 c.

7.               Бурменская Г.В. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка. - М., 2020. - 91 с.

8.               Бухаркина К.Л., Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М.: Академия, 2021. - 582с.

9.               Генеке Е.А. Активные методы обучения: новый подход. - СПб.: Детство-Пресс, 2022. - 42 с.

10.          Головкина В.В. Методы повышения познавательной активности на уроках в начальной школе. - М.: ИНФРА-М, 2021. - 243 с.

11.          Доронина Н.Н. Познавательная активность детей младшего школьного возраста // Молодой ученый. - 2023. - № 4. - С. 176 - 178.

12.          Зырянова Н.К.Процесс организации домашних заданий // Уральский вестник. - 2019. - №9. - С. 17.

13.          Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. - СПб.: Питер, 2022. 448 с.

14.          Исследование развития познавательной деятельности / Под ред. Дж. Брунера, Р. Олвер и П. Гринфилд. - М.: Педагогика, 2022. - 392 с.

15.          Кац Е.М. Необычная математика. - М.: МЦНМО, 2023. - 64 c.

16.          Краузе Е. Н. Познавательная деятельность. - СПб.: Корона Век, 2019. - 80 с.

17.          Лисина М.И. Развитие познавательной активности детей // Вопросы психологии. - 2022. - № 4. - С. 18-35.

18.          Никитин А.С. Роль домашнего задания в учебном процессе начальной школы. - Екатеринбург: Литур, 2021. - 316 с.

19.          Парамонова Л.Г. Средства обучения в начальной школе. - СПб.: Литера, 2022. - 352 с.

20.          Петровский А.В. Психология развития. - М., 2006. - 176 с.

21.          Петруленко В.М. Современный урок в условиях реализации требований ФГОС. - М., 2019. - 112 с.

22.          Полушкина Н.Н. Пути повышения познавательной активности младших школьников. - М.: АСТ, 2020. - 608 с.

23.          Психология детей младшего школьного возраста / Под общей редакцией А.С. Обухова. - М.: Юрайт, 2022. - 424 с.

24.          Семенова Е.Ю. Домашнее задание - новые тенденции в педагогической науке и практике. Роль домашнего задания в учебном процессе. - СПб.: Детство-Пресс, 2022. - 24 с.

25.          Смыслова Е.К. Ох уж эти домашние задания // Консилиум. - 2023. - №15. - С. 10.

26.          Соботович Е.Ф. Уровни познавательной активности учащихся. - М.: Классикс Стиль, 2023. - 158 с.

27.          Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. - СПб.: Питер, 2018. - 541с.

28.          Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М., 2021. - 315 с.

29.          Шамова Т.И. Уровни познавательной активности. - М.: Просвещение, 2021. - 159 с.

Интернет ресурсы

30.          Методики диагностики учебной мотивации младших школьников. - Режим доступа: https://clk.onoe/vMR7

31.          Развитие младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности // Образовательный портал «Продленка». - Режим доступа: https://clck.ru/eK9bi

32.          Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-№oo/?ysclid=lqj9mbl2ja151815159