ВКР. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
Объём 68 страниц.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ...6
1.1.Понятие значение и виды адаптации..................................................................6
1.2.Возрастные особенности развития детей раннего дошкольного возраста....20
1.3.Особенности адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению................................................................................................................24
Выводы по 1 главе.....................................................................................................27
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОЗДАНИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ........................................................................................................29
2.1. Выявление уровня адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению...............................................................................................................29
2.2. Реализация системы педагогических условий, направленных на адаптацию детей раннего возраста к условиям ДОУ................................................................39
2.3. Анализ результатов контрольного эксперимента...........................................47
Выводы по 2 главе....................................................................................................54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................................55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.................................................58
ПРИЛОЖЕНИЯ.........................................................................................................61