Формирование у обучающихся здорового образа жизни во внеурочной деятельности

Работа сдана на отлично!

ВВЕДЕНИЕ   3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ   6

1.1. Содержание понятия «здоровый образ жизни» в психолого-педагогической литературе   6

1.2. Особенности формирования здорового образа жизни в младшем школьном возрасте   9

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ   16

2.1. Выявление уровня сформированности здорового образа жизни у младших школьников   16

2.2. Реализация комплекса занятий, направленного на формирование здорового образа жизни у младших школьников   26

2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы   32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ   39

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ   41

ПРИЛОЖЕНИЯ   41

1.               Акимов М.В. Индивидуальный стиль здорового образа жизни - цель обучения в системе физкультурного образования / М.В. Акимов // Теория и практика физической культуры. - 2021. - №9. - С. 186.

2.               Амосов Н.М. Раздумья о здоровье / Н.М. Амосов. - М: Физкультура и спорт, 2017. - 64 с.

3.               Антропова М.В. Факторы риска и состояние здоровья учащихся / М.В. Антропова, Г.Г.Манке, Г.В. Бородкина // Здравоохранение Российской Федерации. - 2023. - № 3. - С. 55-56.

4.               Бахтин Ю. К. Из опыта медико-валеологического образования / Ю. К. Бахтин, Л. Г. Буйнов, Л. П. Макарова, Н. Н. Плахов // Молодой ученый. - 2021. - № 6 (86). - С. 569-575.

5.               Вайнер Э.Н. Здоровый образ жизни как принципиальная основа обеспечения здоровой жизнедеятельности. Основы безопасности жизнедеятельности / Э.Н.Вайнер. - М., 2019. - 124 с.

6.               Валюх М.Н. Диагностика здоровьеориентированной направленности личности / М.Н. Валюх // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2021. - №5. - С.13-15.

7.               Гебекова А.Н. Здоровьесберегающие технологии как средство формирования навыков здорового образа жизни младших школьников и как одно из требований ФГОС НОО / А.Н. Гебекова. - Краснодар: Новация, 2022. - С. 18-21.

8.               Григорьев Д. В. Внеурочная деятельность школьника / Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. - М.: Просвещение, 2020. - 245 с.

9.               Захарова Т.Н. Формирование Здорового образа жизни у младших школьников / Т.Н. Захарова // Учитель. - 2021. - С.174.

10.          Зенькова С. А. Инновационные технологии обучения школьников основам здорового образа жизни / С.А. Зенькова // Молодой ученый. - 2023. - №8. - С.19-21.

11.          Игнатова Л.Ф. Мониторинг состояния здоровья и факторов риска детского населения / Л.Ф. Игнатова // Школа здоровья. - 2023. №3. - С. 86.

12.          Казин Э.М. Здоровьесберегающие технологии в школе / Э.М. Казин.- М.: 2019. - 289 с.

13.          Казначеев В.П. Проблемы культуры, здоровья нации, футурологии XXI века / В.П. Казначеев. - Новосибирск: ЗСО МСА, 2021 г. - 377 с.

14.          Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы / В.И. Ковалько. - М.: ВАКО, 2020. - 296 с.

15.          Кулагина Л.И. Формирование здорового образа жизни младших школьников / Л.И. Кулагина // Начальная школа плюс до и после. - 2022. - №7. - С. 3-5.

16.          Лисицын Ю.Л. Слово о здоровье / Ю.Л. Лисицын - М.: Академия, 2022. - 192 с.

17.          Макарова В.И. Подходы к сохранению здоровья детей / В.И. Макарова, Г.Н. Дегтева, Н.В. Афанасенкова // Российский педиатрический журнал. - 2020. - № 3. - С. 41-42.

18.          Митяева А.М. Здоровьесберегающие педагогические технологии / А. М. Митяева. - М.: Академия, 2019. - 317 с.

19.          Ощепкова Т.Л. Воспитание потребности в здоровом образе жизни у школьников / Т.Л. Ощепкова // Народное образование. - 2021. - № 8. - С. 42.

20.          Синягина Н.Ю. Как сохранить и укрепить здоровье детей / Н.Ю. Синягина, И.В. Кузнецова. - М.: ВЛАДОС, 2021. - 150 с.

21.          Сыромятникова Л. И. Педагогический подход к медико-валеологическому образованию / Л. И. Сыромятникова, Л. П. - М.: Академия, 2022. - 240 с.

22.          Третьякова Н.В. Организационно-педагогические условия здоровьесберегающей деятельности в учебном заведении. - Сургут: РИО СурГПУ, 2023. - 173 с.

23.          Устав Всемирной организации здравоохранения. - Режим доступа: https://www.who.int/ru/about/accountability/governance/constitution

24.          Федеральный Государственный образовательный стандарт начального общего образования. - Режим доступа: https://sh-sazo№ovskaya-r19.gosweb.gosuslugi.ru/№etcat_files/30/50/FGOS_№OO_ot_18.07.2022.pdf

25.          Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция) // Консультант Плюс.

26.          Хрущев С.В. Оздоровление детей (современные проблемы) / С.В. Хрущев, А.А. Шлейфер. // Смена. - 2020. - №2. - С. 54-62.

27.          Черных Л. А. Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в ходе реализации ФГОС / Л. А. Черных, А. В. Созонтова. - М.: Просвещение - 2022. - 94 с.