На заседании методического объединения педагогам предложили решить педагогическую задачу, описав действия руководителя кружка рисования

На заседании методического объединения педагогам предложили решить педагогическую задачу, описав действия руководителя кружка рисования: 

Руководитель кружка рисования показал два рисунка своим ученикам и попросил сказать, какой им больше нравится. Алеша (12 лет) долго колебался, прежде чем ответить. Учитель сказал: 

– У нас мало времени. Напряги свой ум, если он у тебя есть. 

Посадив мальчика, который залился краской от стыда, педагог продолжил занятие под дружное хихиканье детей. 

Выберите верную оценку ситуации педагогами методического объединения. 

Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

педагог проявил бестактность, проявил свою силу над детьми; мудрый педагог знает и учитывает (старается учитывать) особенности своих учеников, направляя течение урока в нужное русло; колеблющемуся и сомневающемуся ребёнку можно было бы сказать: «Да, решить действительно нелегко. Трудно сделать выбор. В обоих рисунках, видимо, есть что-то, что тебе нравится. Выбирай то, что подсказывает тебе сердце». Такой ответ дал бы время ребёнку подумать, выбрать то, что ему действительно понравилось

b.

педагог действовал жестко, но в данной ситуации он не мог поступить по-другому, так как нужно было сохранить свой авторитет и дисциплину на занятии 

c.

педагог проявил настойчивость, чтобы сохранить темп учебного занятия; детям нужно было сделать замечание, так как в следующий раз они сами могут оказаться в такой ситуации 

d.

ребенка, который не может ответить на простые вопросы педагога, не стоит принимать в кружки рисования