Достоверность и обоснованность результатов исследования была
обеспечена теоретической и методологической обоснованностью изучаемых
психологических групп; подробной организацией эмпирического
исследования; использованием комплекса методов исследования,
соответствующих целям, задачам и гипотезе исследования;
показательностью выборки испытуемых, а также применением методов
математической статистики при обработке данных и содержательным,
детальным анализом полученных результатов.
Целью настоящего исследования является изучение и выявление
взаимосвязи личностных особенностей и психических состояний у
подростков с аддиктивным поведением.
Объект исследования: особенности личности подростков с
аддиктивным поведением.
Предмет исследования: взаимосвязь личностных особенностей
и психических состояний подростков с аддиктивным поведением.
В качестве гипотезы исследования было выдвинуто следующее
предположение: Существует взаимосвязь между акцентуациями характера
и особенностями темперамента у подростков с аддиктивным поведением и
их такими психическими состояниями, как агрессия и ригидность.
Задачи исследования:
1. Осуществить теоретический анализ литературных источников,
посвященных изучению личностных особенностей и психических состояний
у подростков с аддиктивным поведением.
2. Разработать программу исследования, сформировать выборку
испытуемых, подобрать необходимые методы и психодиагностические
методики для реализации поставленной цели.
3. Провести эмпирическое исследование личностных особенностей
подростков с аддиктивным поведением.
4. Провести эмпирическое исследование психических состояний
подростков с аддиктивным поведением.
5. Проанализировать наличие связи между личностными
особенностями и психическими состояниями подростков с зависимым
поведением.
Теоретическую основу данного исследования составили: Концепции
А.Г. Ковалева и К.К. Платонова о структуре личности; положения
психологии развития об особенностях становления личности в
подростковом возрасте, сформулированные в рамках деятельностного
подхода (Л.И. Божович, И.С. Кон, А.Н. Леонтьев, Д-.И. Фельдштейн, Д.Б.
Эльконин); исследования феномена аддиктивного поведения и
закономерностей формированная наркозависимости (С.В. Березин, Б.С.
Братусь, К.С. Лисецкий, B.C. Битенский, А.Е. Личко, H.A. Сирота, И.П.
Пятницкая); положения теории функциональных систем В.К.
Шабельникова, касающиеся логики становления структур личности;
особенности психического состояния подростков (А.Е. Личко, Г. Крайг,
Ц.П. Короленко).
Методы и методики исследования: 1) Беседа. 2) Тестирование:
Личностный опросник Айзенка; методика определения акцентуаций характера
К. Леонгарда; тест враждебности Басса-Дарки; тест самооценки психических
состояний Айзенка. 3) методы математической обработки данных
психологического исследования: вычисление среднего арифметического;
метод оценки достоверности различий изучаемых показателей t-критерий
Стьюдента; метод линейного корреляционного анализа по Пирсону.
Выборка: для выполнения поставленных задач и проведения
исследования, направленного на изучение личностных особенностей и
психических состояний подростков с аддиктивным поведением были
обследованы подростки в возрасте 16-18 лет, проживающие в Раифском
специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа (20
человек). Нормативную группу составили ученики Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназии №3» в возрасте
16-18 лет (20 человек). Общий объем выборки составил 40 человек.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОСВЯЩЕННЫХ ИЗУЧЕНИЮ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У
ПОДРОСТКОВ………………………………………………………………….. 7
1.1 Понятие Аддикция. Факторы, обуславливающие формирование
аддиктивного поведения у подростков……………………………………. 7
1.2 Личностные особенности подростков с аддиктивным поведением……. 15
1.3 Особенности психических состояний подростков с аддиктивным
поведением…………………………………………………………………. 22
Выводы по первой главе………………………………………………………. 31
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ
ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ У
ПОДРОСТКОВ С АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ……………………... 34
2.1 Этапы и методы исследования……………………………………………. 34
2.2 Исследования личностных особенностей подростков с аддиктивным
поведением……………………………………………………………………... 38
2.3 Исследования психических состояний подростков с аддиктивным
поведением……………………………………………………………………... 43
2.4 Анализ взаимосвязи личностных особенностей и психических состояний у
подростков с аддиктивным поведением……………………………………. 46
Выводы по второй главе………………………………………………………. 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………... 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………... 63
1. Ковалев, А. Г. Психология личности, изд. 3. - М., "Просвещение"
[Текст], 2000. – 309 с.
2. Платонов, К.К. Занимательная психология [Текст]. – Издание 5-
е, исправленное. – СПб.: Питер Пресс, 2002. – 288 с.
3. Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения [Текст]. -
М., 2001.
4. Битенский, B.C. Психологические факторы в развитии
токсикомании у подростков / Вопросы психологии [Текст]: / Битенский B.C.,
Личко А.Е., Херсонский Б.Г. — 1991. — №4. - С.87-93.
5. Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков
[Текст]. — СПб.: Речь, 2010. — 256 с.
6. Личко, А.Е. Подростковая наркология: Руководство [Текст]:/
Личко А.Е., Битенский B.C. - Л.: Медицина, 1991. - 304 с.
7. Короленко, Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика
и закономерности развития / Обозрение психиатрии и медицинской
психологии им. В.М. Бехтерева, 1991. - №1.
8. Змановская, Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося
поведения) [Текст]. - М., 2003. – 228 с.
9. Крайг, Г. Психология развития (Пер. с англ.) – СПб., 2010. - 987 с.
10. Кулаков, С.А. Психотерапия и психопрофилактика аддиктивного
поведения у подростков. Практическое пособие [Текст]. - М.: Фолиум, 1996. -
48 с.
11. Прихожан, A.M. Тревожность у детей и подростков:
психологическая природа и возрастная динамика [Текст]. - М.: МПСИ;
Воронеж: НПО МОДЭК, 2000. - 304 с.
12. Алексеев, Б.Е. Системный подход к изучению алкоголизма и
наркоманий / Обозрение психиатрии и мед. психологии. - 1992. - № 1. – 200 с.
63
13. Завьялов, В.Ю. Психологические аспекты формирования
алкогольной зависимости [Текст]. - Новосибирск: Наука, 1988. - 198 с.
14. Билибин, Д.П. Патофизиология алкогольной болезни и
наркоманий: Учеб. Пособие [Текст]: / Билибин Д.П., Дворников В.Е. - М.:
УДН, 1991. - 104 с.
15. Платонов, К.К. Краткий словарь системы психологических
понятий [Текст]. - М.: Высшая школа, 1981. - 175 с.
16. Юлдашев, В.Л. Некоторые особенности приобщения к
психоактивным веществам несовершеннолетних / 13 съезд психиатров России:
Материалы съезда [Текст]: / Юлдашев В.Л., Байков И.Р., Певцов Г.В.
- М., 2000. – 281 с.
17. Антропов, А.Ю. К проблеме возрастной периодизации
алкоголизма / XIII съезд психиатров России: Материалы съезда. - М., 2000. -
227 с.
18. Буторина, Н.Е. Особенности девиантного поведения как кли-
нического проявления пубертатного криза / Саморазрушающее поведение у
подростков: Тр. / Ленингр. н.-и. психоневрол. ин-т им. В.М.Бехтерева. [Текст]:
/ Буторина Н.Е., Дедков Е.Д. - Л.,1991. - Т. 128. – 250 с.
19. Максимова, Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и
наркомании несовершеннолетних: Учеб. пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2000.
- 384 с.
20. Кутер, П. Современный психоанализ. - СПб., 1997. – 421 с.
21. Мак-Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика: понимание
структуры личности в клиническом процессе [Текст]. - М.: Класс, 2004. – 215
с.
22. Гиндикин, В.Я. Личностная патология [Текст]: / Гиндикин В.Я.,
Гурьева В.А - М, 1999. - 266с.
23. Братусь, Б.С. Клиника и профилактика раннего алкоголизма /
Братусь Б.С., Сидоров П.И. - М.: Изд. МГУ, 2013. – 144 с.
64
24. Сирота, H.A. Учимся жить без наркотиков [Текст]:/ Наркостоп:
Ежекварт. бюл. / ЮНЕСКО; Европ. комис. / Сирота H.A., Ялтонский В.М.,
Терентьев A.B., Баушева И.Л. - М., 2001. - Вып. 1-2.
25. Бориневич, В.В. Наркомания. - М., 1963. - 275 с.
26. Копыт, Н.Я. Профилактика алкоголизма [Текст]: / Копыт Н.Я.,
Сидоров П.И. - М.: Медицина, 1986. - 240 с.
27. Янсупов, Р.К. Социально - гигиенические и психологические
аспекты в употреблении наркотических веществ и токсинов подростками:
(исследования методом анкетирования) / Гигиенические вопросы воспитания,
обучения и охраны здоровья детей и подростков [Текст]: / Янсупов Р.К.,
Назарова Н.Р., Беленкова С.И., Асамова A.A. – М., 1989. – 210 с.
28. Ткаченко, Г.Б. Санитарное просвещение в области потребления
алкоголя, деятельность учебных заведений, средств массовой информации /
Алкоголь и здоровье населения России 1900-2000: Материалы Всерос.
Форума по политике в обл. обществ, здоровья, 1996-1998 гг. и Всерос. конф.