эссе по истории России. : Руль Д. В. Эволюция образовательной системы в России XIX века. Реформы и их последствия // StudNet. 2020. №5

эссе по научной статье, размещенной в Научной электронной библиотеке КиберЛенинка - https://cyberleninka.ru/.

Статья должна касаться любого сюжета по истории России XVIII века

Эссе предполагает изложение личного отношения к описываемым событиям, деятелям эпохи, а так же оценку позиции автора статьи.

Ссылка на статью: Руль Д. В. Эволюция образовательной системы в России XIX века. Реформы и их последствия // StudNet. 2020. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-obrazovatelnoy-sistemy-v-rossii-xix-veka-reformy-i-ih-posledstviya (дата обращения: 20.06.2024).

XIX век стал временем кардинальных перемен в жизни Российской империи. Страна стремительно менялась - развивалась промышленность, росли города, укреплялись международные связи. Однако успешная модернизация была невозможна без решения ключевой задачи - преодоления вековой отсталости в сфере образования. Именно поэтому на протяжении всего столетия проблема народного просвещения оставалась в центре внимания правящей элиты.

Исходная ситуация была крайне тяжелой. В начале XIX века грамотой владели менее 10% городского населения и лишь 2-3% сельских жителей. Не только широкие народные массы, но и значительная часть дворянства не имели систематического образования. Страна испытывала острый дефицит квалифицированных кадров, способных решать задачи нового времени. Перед лицом этого вызова и разворачивались реформы образовательной системы.

Анализируя опыт XIX века, трудно дать ему однозначную оценку. С одной стороны, мы видим несомненные достижения. Уже при Александре I создается централизованная многоуровневая система образования, включающая приходские училища, уездные училища, гимназии и университеты. Провозглашается принцип бессословности обучения, открываются новые учебные заведения. Россия впервые получает единую образовательную вертикаль, охватывающую все ступени - от начальной школы до высших учебных заведений.

Следующий важный этап связан с эпохой Великих реформ Александра II. В 1860-е годы возрождается принцип всесословности образования, расширяется сеть народных училищ и гимназий, появляются первые женские курсы с университетской программой. На фоне отмены крепостного права и других преобразований именно развитие школьного дела воспринималось