Курсовая работа по теме Опытно-экспериментальное исследование по проблеме социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями
Введение
В настоящее время около 500 млн. человек в мире официально признаны инвалидами вследствие интеллектуальных, физических или сенсорных расстройств. Семья является наиболее значимым фактором социализации инвалида и ее влияние в этой связи превосходит воздействие всех других общественных институтов. Что же касается человека с ограниченными возможностями здоровья, то роль семьи неизмеримо возрастает, т.к. на нее ложится основное бремя ухода.
Присутствие человека, имеющего жизненные ограничения, вносит в жизнь семьи много дополнительных проблем, оказывает влияние на всех ее членов. Для этого в обществе требуются дополнительные духовные и материальные ресурсы.
Однако до последнего времени в исследованиях российских ученых, семьи, имеющие инвалидов, не выделялись в отдельную группу. В зарубежной литературе 1950-1960-х г.г., равно как и в отечественной литературе до 1990-х г.г., практически нет сведений о состоянии семей с людьми с особыми потребностями. Вероятно, отсутствие этой информации обусловлено тем, что большинство людей с ограниченными возможностями помещались в закрытые учреждения.
До недавнего времени политика изоляции в отношении инвалидов была определяющей тенденцией отечественного общества. В специализированных домах инвалидов, домах ребенка, детских домах, интернатах проходила жизнь примерно 10 % населения. Сегодня ситуация качественно меняется. Все больше семей берут на себя задачи присмотра за инвалидом в семье, развивается система социальной, профессиональной поддержки, растет профессионализм социальных работников, специализирующихся на помощи семье, издаются законы, разрушающие преграды в жизни инвалидов.
