18. Методика взаимодействия педагога с детьми в условиях поликультурного образовательного пространства
1. Безродных, Т. В. Поликультурное образовательное пространство современной дошкольной образовательной организации / Т. В. Безродных // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2022. – Т. 17, № 2. – С. 113-121.
2. Ероменок, Р. П. Современная модель поликультурного воспитания детей дошкольного возраста / Р. П. Ероменок, И. В. Лапицкая // Мир детства в современном образовательном пространстве : Сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. Том 9. – Витебск : Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2017. – С. 67-70..
3. Ибахаджиева, Л. А. Поликультурное образование в условиях дошкольной образовательной организации / Л. А. Ибахаджиева // Modern Science. – 2020. – № 8-2. – С. 229-235.
4. Казаков, А. В. Методологические подходы в сфере поликультурного образования: теоретический анализ и современная точка зрения / А. В. Казаков, В. А. Банин, Е. Н. Банина // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 54-6. – С. 28-40.
5. Нечаева, Е. А. Научные подходы в поликультурном образовании / Е. А. Нечаева // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. – 2007. – № 11. – С. 110-113.
6. Палиева, Т. В. Модель совершенствования поликультурного дошкольного образования в Республике Беларусь / Т. В. Палиева // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2022. – Т. 16, № 4. – С. 131-150.
7. Панова, Л. Н. Современные подходы к организации поликультурного образовательного процесса в контексте реализации ФГОС дошкольного образования / Л. Н. Панова, Е. В. Левина // Качество образования - стратегия XXI века : Сборник материалов VI региональной практической конференции, Северск, 24 апреля 2019 года. – Северск: ОГБПОУ «Северский промышленный колледж», 2019. – С. 111-115.