Стрессоустойчивость школьников в экзаменационных ситуациях

Период изготовления: март 2024 года.

Проведено эмпирическое исследование.

База исследование: МАУО Средняя общеобразовательная школа №46 (г. Томск).

Выборка: 25 школьников (выпускники 9 класса).

Цель данной работы: изучить стрессоустойчивость школьников в экзаменационных ситуациях на примере учащихся 9 класса.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, в числе которых:

1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу, определить содержание понятий «стресс» и «стрессоустойчивость».

2. Изучить причины и симптомы экзаменационного стресса.

3. Провести исследование на выявление стрессоустойчивости школьников в экзаменационных ситуациях.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 3

1 Теоретическое описание стрессоустойчивости школьников в экзаменационных ситуациях 7

1.1 Понятия «стресс» и «стрессоустойчивость» 7

1.2 Причины и симптомы экзаменационного стресса 11

1.3 Особенности стрессоустойчивости 16

2 Эмпирическое исследование тревожности и подверженности стрессу 22

2.1 Организация исследования 22

2.2 Результаты эмпирического исследования 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 34

ПРИЛОЖЕНИЕ №1 38

ПРИЛОЖЕНИЕ №2 40

ПРИЛОЖЕНИЕ №3 41

ПРИЛОЖЕНИЕ №4 43

1. Абабков Валентин Анатольевич, Перре Майнрад. Адаптация к стрессу. – Санкт-Петербург, 2006

2. Аболин Лев Михайлович. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. – Казань, 1987.

3. Алиев Хасай. Метод управляемой психофизиологической саморегуляцией «Ключ». – Москва, 2003.

4. Андреева Ирина Александровна, Анохина Светлана Александровна. Стресс в подростковом возрасте // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России, 2006. № 4. С. 374-380.

5. Апчел Василий Яковлевич, Цыган Василий Николаевич. Стресс и стрессоустойчивость человека. – Санкт-Петербург, 1999.

6. Баранов Александр Андреевич. Психология стрессоустойчивости педагога: теоретические и прикладные аспекты: Дисс. докт. психол. наук. - Санкт-Петербург, 2002.

7. Бодров Вячеслав Алексеевич. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы / В. А. Бодров. — Москва: ПЕР СЭ, 2006.

8. Бодров Вячеслав Алексеевич. Психологический стресс: развитие и преодоление.- Москва: Изд-во «ПЕР СЭ», 2006. - 528 с.

9. Бохан Татьяна Геннадьевна. Стресс и стрессоустойчивость: опыт культурно-исторического исследования: монография / Т. Г. Бохан. — Томск: Изд-во «Иван Федоров», 2008.

10. Бусыгина Инна Сергеевна, Распопин Евгений Владимирович. Внутриличностные ресурсы стрессоустойчивости личности. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология, 2013.

11. Василюк Федор Ефимович. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций / Ф. Е. Василюк; [Предисл. В. П. Зинченко]. – Москва: Изд-во МГУ, 1984. – 200 с.

12. Водопьянова Наталия Евгеньевна. Психодиагностика стресса. – Санкт-Петербург, 2009. – 336 с.

13. Девиантное поведение детей и подростков в современных социокультурных условиях [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.В. Семикин [и др.].— Электрон.текстовые данные.— Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2013.

14. Дикая Лариса Григорьевна. Психическая саморегуляция функционального состояния человека (системно-деятельностный подход). – Москва: Изд-во «Институт психологии РАН», 2003. – 318 с.

15. Долгова Валентина Ивановна. Психологу образования: взаимодействие с родителями: моногр. / В.И. Долгова, О.А. Шумакова. – Челябинск: Атоксо, 2011. – 213 с.

16. Газиева Марина Зеудыевна. Стрессоустойчивость личности как предмет психолого-педагогического изучения. // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета, 2008.

17. Гумель Елена Борисовна. Особенности взаимосвязи стрессоустойчивости и уровня притязаний личности старшеклассника // Гуманитарные научные исследования. 2012. № 6 [Электронный ресурс].

18. Гринберг Джей. Управление стрессом. – Санкт-Петербург, 2003. – 496 с.

19. Китаев-Смык Леонид Александрович. Психология стресса: психологическая антропология стресса: монография / Л. А. Китаев-Смык. — Москва: Академический проект, 2009.

20. Климов Евгений Александрович. Основы психологии. - Москва: ЮНИТИ, 2000. - 115 с.

21. Либина Алена Владимировна. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации / А. В. Либина. — Москва: Эксмо, 2008.

22. Лурия Александр Романович. Экзамен и психика / А. Р. Лурия // Психологическое наследие. Избранные труды по общей психологии. — Москва: Смысл, 2003.

23. Магомед-Эминов Мадрудин Шамсудинович. Позитивная психология человека / М. Ш. Магомед-Эминов. — Москва, 2007.

24. Марищук Владимир Лаврентьевич, Евдокимов Виталий Анатольевич. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. – Санкт-Петербург: Сентябрь, 2001.

25. Маслоу Абрахам Гарольд. Мотивация и личность / А. Маслоу. — Санкт-Петербург, 2014.

26. Одинцова Мария Антоновна. Психология жизнестойкости / М. А. Одинцова. — Москва: Флинта, 2015.

27. Панченко Людмила Леонидовна. Диагностика стресса: учеб. пособие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2005. – 35 с.

28. Петровский Артур Владимирович. Человек над ситуацией / А. В. Петровский. — Москва: Смысл, 2010.

29. Прокофьев Лев Ефимович. Основы психологической саморегуляции. – Санкт-Петербург.: Изд-во «Лань», 2003.

30. Реан Артур Александрович. Акмеология личности//Психологический журнал. - 2000. - № 3. - С. 88-95.

31. Ромек Владимир Георгиевич, Конторович Владимир Алексеевич, Крукович Елена Ивановна. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. – Санкт-Петербург.: Речь, 2004. – 256 с.

32. Селье Ганс Гуго Бруно. Стресс без дистресса. - Москва, 2012. - 125 c.

33. Слободчиков Виктор Иванович. Психология человека / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. - Москва: Школа-Пресс, 1995.

34. Столяренко Людмила Дмитриевна. Основы психологии. Изд. 3-е, перер. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

35. Степанова Мария Ивановна. Школьный стресс: причины, последствия, профилактика//Вестник образования России. 2005, №5.

36. Фрейд Анна. Психология Я и защитные механизмы. Детский психоанализ / А. Фрейд. – Санкт-Петербург, 2018. - 160 c.

37. Хухлаев Олег Евгеньевич. Обычная работа в необычных условиях: психологическое консультирование, осложненное травматическим стрессом / О. Е. Хухлаев. - Москва: Изд-во МГППУ, 2006.

38. Щербатых Юрий Викторович. Психология стресса и методы коррекции / Ю.В. Щербатых. – Санкт-Петербург, 2006. – С. 76-78.

39. Щербатых Юрий Викторович. Психология стресса — Москва: Эксмо, 2008. — 304 с

40. Эмоциональный стресс / Под ред. Л. Леви. – Санкт-Петербург, 2000. – 320 с.

41. Юрьева Людмила Николаевна. История. Культура. Психические и поведенческие расстройства / Л. Н. Юрьева — Киев: Сфера, 2002.

42. Яковлев Евгений Владимирович, Леонтьев Олег Валентинович, Гневышев Евгений Николаевич. Психология стресса: Учебное пособие. – Санкт-Петербург: Изд-во Университета при МПА ЕврАзЭС, 2020. – 94 с.