Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) (ПНК) практическая 2. Задание 2-5

практическая 2. Задание 2-5 . Все ответы верны

1) Программы внеурочной деятельности в области ИЗО и декоративно-прикладного искусства могут различаться направлениями и акцентным видом деятельности. Это зависит от возможностей педагога, его мастерства и интересов, а также от запросов учащихся и их родителей. 

В предложенной таблице внимательно изучите названия разделов программ художественной направленности и подберите из выпадающего списка наименования, соответствующие содержанию данных программных документов.   Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указанные наименования программ).

2) Кружок — это наиболее распространённый вид внеклассной работы. Для более детального понимания особенностей организации кружковой деятельности в области преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства вам предлагается для ознакомления содержательный текстовой материал. 

Изучите его и заполните имеющиеся в тексте пропуски, применяя для этого предоставленные в выпадающем списке варианты ответов. В процессе перемещения выбранных вами слов используйте левую кнопку компьютерной мыши. Обратите внимание на наличие фальшответов (слов, неверно подобранных по их смысловому значению).

3) Организация внеурочной деятельности детей в начальной школе очень многообразна и имеет определённые особенности по её проведению. Изучите предложенный далее перечень особенностей организации внеурочной деятельности учащихся. 

Определите, что из перечисленного не относят к сфере осуществления внеурочной деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Впишите цифры, которыми обозначены выбранные вами варианты ответов, в порядке возрастания без запятых и пробелов.

4) Во внеурочной деятельности в области ИЗО и декоративно-прикладного искусства особую роль имеет смена форм проводимых занятий. 

В предложенной таблице внимательно изучите описания форм работы по внеурочной деятельности с учащимися начальной школы и подберите из выпадающего списка наименования рассматриваемых форм, соответствующие их описанию.   Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указанные наименования форм работы с учащимися).