История мировой художественной культуры

История мировой художественной культуры

Модуль 2. Особенности культуры и искусства Средних веков / Лекция 2.3. Культурный феномен эпохи Возрождения

Задание: просмотр фильма «Суперсооружения древности: Альгамбра» (документальный фильм, 2010) и описание увиденного сюжета (конспект) в соответствии со следующими пунктами:

1.             История Альгамбры.

2.             Основные элементы дворца.

3.             Сады Альгамбры.

При выполнении письменного задания студенту рекомендуется:

1) перейти по ссылке:

https://yandex.ru/video/preview?filmId=11296073533885465295&text=альгамбра фильм ввс;

2) внимательно смотреть фильм;

3) во время просмотра фильма постараться выписать основные названия, имена, даты;

4) далее письменно изложить содержание увиденного материала, четко следуя заданным пунктам; стараться правильно использовать имена, даты, названия; записи следует вести четко, ясно;

5) в резюмирующей части конспекта желательно отразить свое впечатление от просмотренного фильма.

Объем конспекта – не менее 2 страниц, но не более 5 страниц. Шрифт – 14, интервал полуторный, выравнивание по ширине страницы.

Модуль 3. ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА НОВОГО ВРЕМЕНИ / Лекция 3.1. Европейская культура Нового времени

Задание 1. «Я – художник». Необходимо подобрать иллюстрацию к представленным произведениям:

-       Жан де Лафонтен, любая из басен автора;

-       Джордж Гордон Байрон, любые стихи или поэмы автора.

Рекомендации по выполнению задания

Выберите одно из литературных произведений. Прочитать полностью произведения можно, перейдя по ссылкам:

-       Жан де Лафонтен, басни, стихи. – https://rustih.ru/zhan-de-lafonten/;

-       Джордж Гордон Байрон, стихи. – https://rustih.ru/dzhordzh-bajron/.

Для выполнения здания «Я – художник» необходимо подобрать цветные ассоциации к заданным художественным произведениям. Но это не должны быть иллюстрации, выполненные профессиональными художниками к данным произведениям.

Также необходимо в 2–3 предложениях аргументированно объяснить, почему именно этот иллюстративный материал вы выбрали.

Задание 2. «Я – поэт». Подобрать стихотворные строки, иллюстрирующие художественные произведения:

-       О. Фрагонар «Качели»;

-       У. Хогарт «Будуар графини».

Рекомендации по выполнению задания

Выберите одно из представленных живописных произведений. Познакомиться с картинами можно, перейдя по ссылкам:

-   О. Фрагонар «Качели» – https://yandex.by/collections/card/5c4f2ed4de9cba006f073136/;

-   У. Хогарт «Будуар графини» – https://yandex.ru/collections/card/5c8a204aee71ac007eb7f4e6/.

Для выполнения задания «Я – поэт» необходимо подобрать стихотворные строки, наиболее полно иллюстрирующие живописное произведение.

Также необходимо в 2–3 предложениях аргументированно объяснить, почему именно эти строки вы выбрали.