Динамика науки как процесс порождения нового знания.

Динамика науки как процесс порождения нового знания.

Задание:

1. Дать емкие ответы на 4 вопроса, объем ответов от 1,5 до 2-2,5 страниц (2,5 максимум). Ответы на вопросы должны быть структурированы, при необходимости обязательно упомянуть представителей (философов, ученых) + временные рамки. 4 тема (Рациональность в научном познании) самая важная.

1. Историческая изменчивость механизмов порождения нового знания: основные модели развития науки.

2. Научные традиции и научные революции. Научные революции как перестройка оснований науки.

3. Классификация и типология научных революций.

4. Рациональность в научном познании.

2. Контрольные вопросы для самопроверки: Ответы на контрольные вопросы должны быть по существу, без лишней «воды». Максимальный объем ответов 1-1,5 страницы.

1. Что такое динамика научного знания?

2. Каково решение проблемы роста знания в концепции К. Поппера?

3. Как понимали процесс развития знания Т.Кун и И. Лакатос?

4. Каковы особенности модели роста знания в концепции П. Фейерабенда?

5. Каково значение первичных теоретических моделей?

6. Как протекает процесс формирования законов?

7. Какое значение имеют аналогии в теоретическом поиске?

8. В чем отличия классического и неклассического вариантов формирования теории?

9. Можно ли говорить о логике научного открытия?

10. Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты?

11. В чем заключаются специфика процедуры обоснования научных знаний?

12. Что такое кумулятивизм и антикумулятивизм?

13. Насколько универсальны проблемные ситуации и какую роль они играют в науке?

14. В чем состоят трудности процесса включения новых теоретических представлений в культуру?

15. Каковы исторические примеры включения новых теоретических представлений в культуру в сфере отечественной философии науки?

16. Каковы общие закономерности развития науки?

17. Что такое научные традиции и каково их многообразие?

18. В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки?

19. Как понималась рациональность в античной философии?

20. Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование типа научной рациональности?

21. Какие изменения произошли в типе научной рациональности в ходе второй научной революции?

22. Какое воздействие оказала третья научная революция на формирование нового типа рациональности?

23. Какие элементы интичной рациональности обнаружились в ходе четвертой научной революции?