Основы возрастной, педагогической и социальной психологии МФПУ СИНЕРГИЯ - 96 баллов

Основы возрастной, педагогической и социальной психологии МФПУ СИНЕРГИЯ

Дисциплина сдана на 96 баллов (отлично)

Все вопросы отсортированы в алфавитном порядке по темам:

Тема 1. Социально-психологические исследования психического развития личности

Тема 2. Развитие личности

Тема 3. Социализация личности

Тема 4. Психология образовательной деятельности

Тема 5. Психология педагогического общения в спорте

Итоговый тест содержит 53 вопросов с ответами, компетентностный тест - 9 вопросов с ответами

В превью содержится скрин баллов

В оглавлении содержатся некоторые вопросы из тестов. 

… – это процесс взаимодействия педагога и обучаемогоимеющий направление к достижению их общей цели – овладение знаниями, умениями и навыками

… – это процесс взаимодействия педагога и обучаемогоимеющий направление к достижению их общей цели – овладение знаниями, умениями и навыками

Взаимодействие биологических и средовых факторов личностного развития, а также процессов и механизмов межиндивидуальных различий и внутриличностной согласованности – это … психологии личности

З. Фрейд в своей периодизации личности делал основной акцент на развитии …, считал его важнейшей движущей силой развития и, таким образом, описывал в первую очередь психосексуальное развитие

Затруднять воспитание и обучение личности могут …

Качество, которое приобретает ребенок при прохождении мышечно-анальной стадии, – это …

Мальчик семи лет учится в первом классе. Каждый раз, когда учитель задает ему вопрос, ребенок весь сжимается, замирает и берет большой палец в рот. На какой стадии у ребенка произошла фиксация?

При разработке своей периодизации Э. Эриксон видел свою задачу в том, чтобы …

Процесс и результат качественных психологических, личностных изменений – это … личности

Теория Штерна получила название теории конвергенции, которая учитывала в себе роль двух факторов – наследственности и …

Термин «педагогическая психология» в 1876 г. предложил …

Установите правильную последовательность стадий психосексуального развития ребенка по З. Фрейду:

Установите правильную последовательность стадий развития личности по Э. Эриксону:

Фамилия ученого, который сформулировал биогенетический закон (онтогенез есть краткое повторение филогенеза), – …

Э. Эриксон в своей теории назвал возрастные стадии … стадиями

Проблемы фонетического, семантического, стилистического непонимания являются примером коммуникативного …

Процесс общения разделяют на три составляющие: коммуникативную, интерактивную и …

Свойство речи, обусловленное объемом знаний слушателей и обеспечиваемое избирательным отбором материала, доступного слушателям, – это …

Согласно результатам исследований Л.Я. Гозмана, к первопричинам аттракции, прежде всего, следует отнести … объекта аттракции (укажите 2 варианта ответа)

Соотнесите стороны коммуникации с примерами:

Установите хронологическую последовательность создания теорий и методов в психологии:

Устойчивые представления о каких-либо явлениях или людях, свойственные представителям той или иной социальной группы, – это …

К методам стимулирования поведения и деятельности относят … (укажите 3 варианта ответа)

Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности, – это …

Метод … – это путь воздействия на знание обучающегося для разъяснения фактов и явлений общественной или личной жизни, формирования взглядов

Метод … создает сильные эмоциональные стимулы; этот метод способен проявить совершенно неожиданные способности детей, которые в привычной обстановке раскрыть не удавалось, сплачивает детей, развивает дух коллективизма и укрепляет дружбу

Метод управления деятельностью обучающихся при помощи разнообразных и повторяющихся дел, где каждый выполняет определенные задачи, – это метод …

Неверно, что выделяют … способ учебной деятельности

Непосредственно … мотивы могут возникнуть у обучающихся за счет педагогического мастерства преподавателя, который формирует интерес к своему предмету

Педагогический стиль, в котором похвала и порицание высказываются в виде советов, – это … педагогический стиль

Педагогический стиль, в котором похвала и порицание высказываются в виде советов, – это … педагогический стиль

Педагогическое мастерство складывается из таких элементов, как … (укажите 2 варианта ответа)

… психосоциальная стадия (по Э. Эриксону) характеризуется возрастающими способностями ребенка к логическому мышлению и способностью взаимодействовать в соответствии с предписанными правилами

В … направлении возрастной психологии в качестве движущей силы считают наследственность, а среда является лишь условием для уже предопределенного развития

В … направлении возрастной психологии в качестве основной движущей силы выделяют среду, которая задает развитие личности, не отягощенной плохой наследственностью

В своей теории К. Левин разрабатывал идею психологического поля и полагал, что каждый человек обладает …

Восприятие другого через наложение на него некоторых характеристик конкретной социальной группы – это …

Использование большого количества слов-паразитов можно отнести к проблеме … непонимания

Использование терминов, неизвестных участникам коммуникации, можно отнести к проблеме … непонимания

К методам демотивации поведения и деятельности относят …

Канал восприятия, который позволяет различать интонацию голоса у партнера по коммуникации, – это … канал

Конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение школьников для решения педагогических задач в совместной деятельности последних с учителем-воспитателем – это …

Метод, который включает в себя монолог воспитателя, строящийся по принципу повествования, описания или разъяснения, – это …

Набор независимых лиц, которые имеют коллективное и общее восприятие своей единицы и которые, осознавая это, способны действовать совместно с окружающей средой, – это …

Непрерывный процесс целенаправленного прогрессивного изменения личности под влиянием социальных воздействий и собственной активности, направленной на самосовершенствование и самоосуществление, – это …

Новообразование у ребенка, которое проявляется в эмоционально-положительной реакции на взрослого, сопровождающейся движениями и звуками, – это …

Осмысление и анализ человеком своего внутреннего мира: знаний и эмоций, целей и мотивов, поступков и установок, которая формируется в возрасте 6–7 лет, – это …

Основной признак малой группы является способность к … действиям.

Отражение чувств является одним из проявлений техники эмоционального …

Педагогический стиль, который характеризуется конвенциональным тоном с отсутствием похвалы и порицаний, – это … стиль

Первый знак в социальной ситуации развития ребенка, открывающий эру овладения своим поведением является … жест как средство новой формы коммуникации.

Период подготовки к взрослению с точки зрения психоаналитическое теории развития З. Фрейда – это … период

Показатель уровня знаний и навыков учения у школьников, а также интереса учеников к предмету у педагога – это …

Понимание другого путем построения схемы мышления через его собственный стиль мышления – это …

При создании психоаналитической теории развития З. Фрейд делал акцент на … факторы

Процесс целостного развития личности в педагогической деятельности, который определяется социальным запросом, – это педагогическое …

Процесс, при котором происходят понимание и оценка одного человека другим человеком, – это …

Психобиологическая характеристика, описывающая все богатство содержательных переменных поведения человека, – это …

В 1951 г. был проведен психологический эксперимент. Группе людей, включающей конкретного испытуемого и группу подставных лиц, был представлен стимульный материал в виде трех отрезков разной длины. Было необходимо найти отрезок, имеющий схожую длину с заданной линией, и озвучить свой ответ. Группа подставных лиц давали неправильный ответ. Наблюдалось, как испытуемый после некоторых серий эксперимента присоединялся к большинству. Можно ли сделать вывод, что в эксперименте произошел эффект конформизма?

В 1973 г. вышел рассказ В.Г. Распутина «Уроки французского». В этом произведении был приведен пример педагогического взаимодействия педагога с учеником. Педагог, осознавая нехватку финансов у ученика, играл с ним на деньги, тем самым спасая от голода. Что помогло педагогу выстроить такой подход к ученику?

В воспитании детей важным этапом является приучение к туалету. При достаточном позднем приучении или приучении некорректными методами у ребенка могут возникать сложности в дальнейшем развитии. Какие трудности могут быть следствием неправильного приучения к горшку?

В этот период ребенку приходится обучаться самодисциплине, возрастают его способности к логическому мышлению, видоизменяется общение со сверстниками. К какому кризисному периоду относится данный пример?

Для формирования спортивной тактики немаловажным элементом является наличие знаний о психологии личности спортсмена. В первую очередь на формирование спортивной тактики влияет психобиологическая основа личности, или темперамент. В психологии существуют специальные методики для определения темперамента личности спортсменов. Стоит ли использовать специальные методики для изучения темперамента личности спортсменов?

На рисунке ниже приведен результат социометрии Дж. Морено. Фигура «круг» обозначает мужской пол, фигура «треугольник» – женский пол. Можно ли на основании этих результатов сделать вывод о количестве спортсменов со статусом «изолированные» в группах мужского и женского пола?

На рисунке ниже приведен результат социометрии Дж. Морено. Фигура «круг» обозначает мужской пол, фигура «треугольник» – женский пол. Какой вывод о распределения статусов в мужской и женской группах спортсменов можно сделать на основании этих результатов?

Один из ведущих видов деятельности ребенка – это игра. В игре «Дочки-матери» ребенок обучается навыкам самообслуживания, коммуникации и усваивает социальные роли. Какая стратегия формирования новых знаний реализуется в данном примере?

Часто родители стремятся ускорить, стимулировать психическое развитие своего ребенка. Однако не всегда такое опережение развития ребенка дает ожидаемый результат. В чем заключается проблема с ускорением развития ребенка?