Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
108
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
1 Мая в 13:39
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
80 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Вопрос7
191 Кбайт 80 ₽
Описание
Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК)

Баллы

30,00/30,00

Оценка

100,00 из 100,00

Оглавление

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

«Визитная карточка» учителя начальных классов, пространство, которое требует особого подхода к оформлению и оснащению для «проживания» учителя и младших школьников, их развития, творчества, индивидуальной, групповой и коллективной деятельности – это:

Вопрос 1

Выберите один ответ:

a.

современная образовательная среда

b.

современный кабинет начальной школы


c.

современная аудитория начальной школы

d.

современный класс начальной школы

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

В 1-м классе обучение в сентябре-октябре предусматривает:

Вопрос 2

Выберите один ответ:

a.

по 4 урока в день по 35 минут каждый

b.

по 4 урока в день по 35 минут

c.

по 3 урока в день по 35 минут каждый


d.

по 4 урока в день по 45 минут каждый

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

В 1-м классе обучение по 4 урока в день по 45 минут каждый предусматривает:

Вопрос 3

Выберите один ответ:

a.

в феврале - мае

b.

в ноябре-декабре

c.

в сентябре-октябре

d.

в январе-мае


Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

В чем заключается принцип комплексирования и гибкого зонирования в организации развивающей предметно – пространственной среды:

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

предметно-пространственная среда группы меняется в зависимости от возрастных особенностей детей

b.

персонализация среды группы – создание «своего» личного пространства

c.

предметно-пространственная среда группы меняется в зависимости от образовательной программы

d.

реализует возможность построения непересекающихся сфер активности


Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы должны проводить:

Вопрос 5

Выберите один ответ:

a.

на 3-м уроке

b.

на 2-4-м уроках

c.

на 2-м уроке


d.

на 2-3-м уроках

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Для обучающихся 2-4-х классов наиболее трудные предметы должны проводить:

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

на 3-м уроке

b.

на 2-4-м уроках

c.

на 2-3-м уроках


d.

на 2-м уроке

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Контрольные работы рекомендуется проводить:

Вопрос 7

Выберите один ответ:

a.

на 2-4 уроках


b.

на 1 уроке

c.

на 3-м уроке

d.

на 4-м уроке

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Критерии выбора оптимального варианта оборудования, дидактического обеспечения, основ для систематизации оснащения кабинета - это прерогатива:

Вопрос 8

Выберите один ответ:

a.

педагогического коллектива

b.

администрации

c.

самого учителя


d.

родителей

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью:

Вопрос 9

Выберите один ответ:

a.

не менее 55 минут

b.

не более 45 минут

c.

не менее 60 минут

d.

не менее 45 минут


Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Моделирование среды и средообразовательного процесса, необходимое для определения целей, способов, средств их достижения и получения надлежащих результатов – это:

Вопрос 10

Выберите один ответ:

a.

моделирование

b.

проектирование

c.

средовое проектирование


d.

средовое прогнозирование

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Основой создания среды является:

Вопрос 11

Выберите один ответ:

a.

управление

b.

кооперация

c.

взаимодействие


d.

сотрудничество

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

По требованиям к организации учебного процесса в школах в классах должно быть:

Вопрос 12

Выберите один ответ:

a.

не менее 30 человек

b.

не более 30 человек

c.

не более 25 человек


d.

не менее 25 человек

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

По требованиям к организации учебного процесса в школах в школу могут приниматься и дети, которым к 1 сентября исполнилось:

Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

не менее 7 лет и 6 месяцев

b.

не менее 6 лет

c.

не менее 7 лет

d.

не менее 6 лет и 6 месяцев


Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

По требованиям к организации учебного процесса в школах учебные занятия должны начинаться:

Вопрос 14

Выберите один ответ:

a.

не ранее 8 часов утра


b.

не ранее 9 часов утра

c.

не позднее 8 часов утра

d.

не ранее 7 часов утра

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

При составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы:

Вопрос 15

Выберите один ответ:

a.

в течение первой четверти

b.

в течение дня и недели


c.

в течение дня

d.

в недели

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Проблемами формирования здоровой среды занимается:

Вопрос 16

Выберите один ответ:

a.

валеология


b.

педология

c.

физиология

d.

экология

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Пространственно-предметный компонент характеризуется связанностью его:

Вопрос 17

Выберите один ответ:

a.

личных и личностных взаимоотношений, возникающих при «встрече» детей с педагогами

b.

функциональных зон, гибкостью, индивидуальностью и автономностью


c.

человеческих связей и взаимоотношений, складывающихся у детей при взаимодействии с учреждениями культуры

d.

учебной и игровой деятельности обучающихся

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Развивающая образовательная среда – это:

Вопрос 18

Выберите один ответ:

a.

система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития.

b.

дидактические игры и пособия

c.

система игровых упражнений

d.

совокупность влияний, условий и возможностей становления индивидуальности детей и подростков, содержащихся в социальном, предметно-пространственном, технологическом и информационном компонентах среды


Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Расписание уроков составляют с учетом:

Вопрос 19

Выберите один ответ:

a.

дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов


b.

шкалы трудности учебных предметов

c.

дневной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов

d.

недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите компоненты развивающей среды начальной школы:

Вопрос 20

Выберите один ответ:

a.

социальный, предметно-пространственный, технологический, информационный


b.

социальный, дидактический, технологический, информационный

c.

игровой, предметно-пространственный, технологический, информационный

d.

социальный, игровой, технологический, дидактический

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который ориентирован на возможность совместного участия в совместном создании окружающей среды педагога и обучающихся: использование больших модульных наборов (конструкторов) мебели, мастерских, инструментов для уборки, использование стен:

Вопрос 21

Выберите один ответ:

a.

принцип активности


b.

принцип комплексирования и гибкого зонирования

c.

принцип дистанции позиции при взаимодействии

d.

принцип стабильности - динамичности

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который ориентирован на создание условий для изменения в соответствии со вкусом, настроением и возможностями:

Вопрос 22

Выберите один ответ:

a.

принцип дистанции позиции при взаимодействии

b.

принцип активности

c.

принцип стабильности - динамичности


d.

принцип комплексирования и гибкого зонирования

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который реализует возможность построения непересекающихся сфер активности и позволяет обучающимся заниматься одновременно разными видами деятельности, не мешая друг другу, особенно во внеурочное время:

Вопрос 23

Выберите один ответ:

a.

принцип активности

b.

принцип дистанции позиции при взаимодействии

c.

принцип комплексирования и гибкого зонирования


d.

принцип стабильности - динамичности

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который ориентирован на организацию пространства для общения педагога с обучающимся («глаза в глаза»):

Вопрос 24

Выберите один ответ:

a.

принцип комплексирования и гибкого зонирования

b.

принцип стабильности - динамичности

c.

принцип активности

d.

принцип дистанции позиции при взаимодействии


Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который реализует возможность для девочек и мальчиков проявлять свои склонности в соответствии с принятыми в обществе нравственными нормами:

Вопрос 25

Выберите один ответ:

a.

принцип комплексирования и гибкого зонирования

b.

принцип свободы достижения обучающимся своего права на игру

c.

принцип активности

d.

принцип «половых и возрастных» различий


Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который предусматривает сочетание привычных и неординарных элементов:

Вопрос 26

Выберите один ответ:

a.

принцип эстетической организации среды


b.

принцип свободы достижения обучающимся своего права на игру

c.

принцип «половых и возрастных» различий

d.

принцип комплексирования и гибкого зонирования

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который реализуется в предоставлении педагогами выбора в организации детско-юношеского должностно-ролевого самоуправления, в планировании и проведении коллективных творческих делах:

Вопрос 27

Выберите один ответ:

a.

принцип комплексирования и гибкого зонирования

b.

принцип свободы достижения обучающимся своего права на игру


c.

принцип «половых и возрастных» различий

d.

принцип эстетической организации среды

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите уровень активизации содержания образования в учебном кабинете, который предусматривает наличие раздаточного материала для упражнений тренировочного характера:

Вопрос 28

Выберите один ответ:

a.

частично-поисковый

b.

творческий

c.

репродуктивный


d.

самостоятельная работа

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите уровень активизации содержания образования в учебном кабинете, который предусматривает наличие материала для организации дифференцированной работы на уроках, организации самоподготовки в ГПД:

Вопрос 29

Выберите один ответ:

a.

репродуктивный

b.

частично-поисковый

c.

творческий

d.

самостоятельная работа


Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите, что создает основу для тесного взаимодействия и моделирует среду на дли¬тельное время:

Вопрос 30

Выберите один ответ:

a.

включение школьников во внеурочную деятельность

b.

включение школьников в различные воспитывающие ситуации


c.

включение школьников в самостоятельную работу

d.

включение школьников в образовательный процесс

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 11:44
12 +12
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
4 Ноя в 09:41
22 +22
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 20:57
46 +1
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 11:44
12 +12
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
4 Ноя в 09:41
22 +22
0 покупок
Психология
Тест Тест
3 Ноя в 20:53
13 +13
0 покупок
Психология
Тест Тест
3 Ноя в 08:42
14 +14
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 16:53
58 +3
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:34
73 +3
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:21
70 +1
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:52
14
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:47
15 +1
0 покупок
Психолингвистика
Тест Тест
31 Окт в 14:43
93 +4
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:23
104 +5
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:17
94 +3
0 покупок
Предпринимательство
Тест Тест
31 Окт в 10:03
109 +4
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир