Использование интерактивных форм проведения занятий с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов
В данной статье рассматривается использование интерактивных форм проведения занятий в высшем образовании с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов. Описаны различные методы, такие как игровые технологии, мастер-классы, групповые проекты и онлайн-тренинги, которые помогают студентам получать новые знания и развивать практические навыки. Были представлены примеры эффективного использования цифровых технологий, таких как игровые платформы, виртуальные экскурсии и другие, а также обсуждены обязательные условия организации интерактивного обучения, такие как доверительные и позитивные отношения между преподавателем и студентами, демократический стиль взаимодействия, опора на личный опыт обучающихся и многообразие форм и методов представления информации.
1. Жукова Г.С., Никитина Н.И., Комарова Е.В Технологии профессионально-ориентированного обучения. - М.: Изд-во РГСУ, 2012. - 165 с.
2. Волкова М.А. Применение интерактивных форм обучения в процессе формирования компетенций студентов. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-interaktivnyh-form-obucheniya-v-protsesse-formirovaniya-kompetentsiy-studentov?ysclid=lhb3kewon6497930854 (дата обращения: 06.05.2023).
3. Виртуальный тур. URL: https://www.ubisoft.com/ru-ru/game/assassins-creed/discovery-tour. (дата обращения: 06.05.2023).
4. Бирюкова, Е. В. Интерактивные методы обучения в профессиональном образовании / Е. В. Бирюкова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 51 (341). — С. 357-359. — URL: https://moluch.ru/archive/341/76731/ (дата обращения: 06.05.2023).
5. Эрганова, Н. Е. Педагогические технологии в профессиональном обучении [Текст]: учеб. пособие / Н. Е. Эрганова. — Москва: Академия, 2014. — 160 с.
