Современная система семейного образования в России
В данной курсовой работе:
1. проанализированы сущность семейного образования, преимущества и недостатки его получения;
2. изучена специфика правового регулирования семейного образования на региональном и муниципальном уровнях.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………..….…3
Глава 1. Получение образования в форме семейного образования…………...6
1.1 Сущность семейного образования, преимущества и недостатки его получения………………………………………………………………………....6
1.2 Правовое регулирование семейного образования на региональном и муниципальном уровнях…………………………………………………..…….17
Глава 2. Получение образования в форме самообразования..21
2.1 Характеристика самообразования как социального феномена…21
2.2 Основные проблемы и пути развития современной системы самообразования…………………………………………………...…………….26
Заключение……………………………………………………………………….31
Список использованных источников…………………………………………...34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
2. Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования: Приказ министерства и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/1ad1a834f2604827f926f8d5cce7251c500a26cd/
3. Авдошкина С.Л., Немцова О.А. Самообразование как неотъемлемый компонент непрерывного образования: механизмы формирования самообразования // Молодой ученый. – 2017. – № 34-1 (168). – С. 1-4.
4. Асанова Н.И., Талипова Л.Ю. Самообразование как неотъемлемый компонент непрерывного образования: механизмы формирования самообразования // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. – 2016. – № 24. – С. 21-27.
5. Буланова Т.С. Роль родителей в семейном образовании. В сборнике: Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XXXI Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2019. – С. 29-31.
6. Васильева Л.Л. Семейное образование в России // Наука и образование: новое время. Научно-методический журнал. – 2019. – № 2 (15). – С. 20-22.
7. Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Социология образования: учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2015. – 380 с.
8. Зиск М. Семейное образование и миф о социализации // Вопросы воспитания. – 2015. – № 1(2). – С. 39-45.
9. Камалеева А.Р. Самообразование как необходимое условие непрерывного образования современного человека // Наука Красноярья. – 2018. – Т. 1. – № 2. – С. 203-219.
10. Касаткин М.Н. Семейное образование как правовая форма получения образования в России и Великобритании // Вестник Московского университета МВД России. – 2015. – № 4. – С. 31.
11. Ключарев Г.А., Пахомова Е.И. Самообразование взрослых // Общественные науки и современность. – 2017. – № 4. – С. 37.
12. Коптякова С.В., Арутюнян А.В. Повысится ли статус семейного образования в современной России? В книге: Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: Тезисы докладов 77-й международной научно-технической конференции. – 2019. – С. 139.
13. Медведев И.Ф. Концепция самообразования: основные понятия и структура // Образование и наука. – 2016. – № 2 (91). – С. 32-42.
14. Поливанова К.Н., Любицкая К.А. Семейное образование в России и за рубежом // Современная зарубежная психология. – 2017. – Т. 6. – № 2. – С. 72-80.
15. Рысбекова А.А. Актуальность самообразования в образовании. Пути успеха // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – № 11-4. – С. 85-86.
16. Томас У., Патрик Р. Методологические заметки // Американская социологическая мысль. – 2016. – № 4. – С. 55-59.
17. Цомартова Ф.В., Качмазова Л.Г. Получение образования вне образовательных организаций: правовые перспективы / Ф.В. Цомартова, Л.Г. Качмазова // Журнал российского права. – 2017. – №2. – С.12.
18. Шереги Ф.Э. Социология права: прикладные исследования. – М.: Академия, 2017. – 340 с.
