Университет Синергия Отчет Производственная практика в профильных организациях Менеджмент в образовании
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Педагогики и психологии
Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент
Профиль/специализация: Менеджмент в образовании
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Производственная практика в профильных организациях
Содержание индивидуального задания на практику:
Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам
производственной практики (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).
Кейс-задача № 1
Оформите в виде информационно-аналитической справки.
Задание 1.
1. Изучите порядок использования добровольных взносов, пожертвований от физических лиц и спонсорской помощи от юридических лиц (индивидуальных предпринимателей) в дошкольном учреждении.
2. Чем обусловлена необходимость использования предпринимательской деятельности в сфере дошкольного образования?
3. Сформулируйте цель предпринимательской деятельности в дошкольном учреждении.
4. Изучите примерную дифференциацию дополнительных образовательных услуг в дошкольном учреждении.
Кейс-задача № 2
Задание 1.
Многие руководители образовательных организаций считают, что вначале необходимо создать дополнительную образовательную услугу (разработать программу, подготовить специалиста, развивающую среду и т. д.), а затем уже искать потребителя, изучать его отношение к данной услуге, его ожидания. Согласны ли Вы с данным утверждением? В чем опасность такого подхода?
Кейс-задача № 3
Оформите в виде информационно-аналитической справки.
Задание 1.
Раскройте сущность принципов аттестации педагогических и руководящих кадров в образовательной организации на уровне дошкольного образования. Разработайте план проведения аттестации нового сотрудника, принимаемого на работу в образовательную организацию на уровне дошкольного образования.
Кейс-задача № 4
Оформите в виде информационно-аналитической справки.
Задание 1.
Проанализируйте содержание одного нормативного документа и составьте краткую аннотацию (карточку документа):
– цель документа;
– специфичность документа и его содержание;
– группа документа;
– специфичность работы с документом;
– средства достижения цели, отраженные в содержании документа.
Кейс-задача № 5
Оформите в виде информационно-аналитической справки.
Задание 1.
Составьте рецензию на годовой план работы образовательной организации, предварительно проанализировав его, используя схемы 1 и 2 и следующие вопросы:
– основные задачи работы дошкольного учреждения в годовом плане и их реализация в последующих разделах;
– актуальность задач, конкретность их формулировки, учет условий работы дошкольного учреждения, основных направлений работы района;
– структура годового плана; ее оптимальность; организационнопедагогическая работа, ее содержание; работа с кадрами, ее содержание и направленность; мероприятия, направленные на улучшение качества работы с детьми, форма и содержание их, соответствие намеченных мероприятий с основными задачами плана;
– взаимосвязь разных форм методической работы (педагогического совета, семинаров, консультаций, открытых просмотров и др.); отражение в годовом плане всех направлений методической работы; планирование работы по созданию развивающей среды; формы контроля по реализации намеченных задач.
Схема 1.
Годовые задачи
Мероприятия плана
педсоветы
семинары
открытые просмотры
консультации
Тематические проверки
Производственные совещания
Схема 2.
Плотность плана
Месяцы
Мероприятия
Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
Оформление отчета о прохождении практики.
Защита отчета по практике.
