1.Принципы профессиональной психодиагностики
2. Методы профессиональной психодиагностики: экспертные оценки, наблюдение, интервью и тестирова-ние.
3. Уровни психодиагностики: экспресс-диагностика, углубленная и глубинная диагностика.
4. Возможности и ограничения психодиагностических методик
5. Комплексный анализ, описание и классификация профессий и должностей, выявление требований про-фессии и должности к психологическим качествам человека
6. Критерии профессиональной деятельности обучения и лояльности.
7. Структура профессионально важных качеств человека.
8. Примеры практики психологической диагностики ПВК.
9. Базовые методики углубленной и глубинной диагностики.
10. Оценка психологической профессиональной пригодности.
11. Прогнозирование обучаемости, коммуникабельности, лидерского потенциала, творческих способно-стей, стрессоустойчивости, работоспособности, ответственности.
12. Подбор и расстановка работников, оптимизация рабочего места и режима труда с учетом индивидуаль-ных особенностей работника.
13. Формулирование должностных инструкций и выбора способов управления с учетом индивидуальных особенностей работника.
14. Психодиагностические критерии оценки эффективности управления и консультирования.
15. Использование психодиагностических результатов.
16. Формы заключений по результатам психологической диагностики.
17. Способы изложения и обсуждения результатов диагностики.
18.Анализ типичных ошибок при использовании психодиагностических методик при решении практических задач.
19. Юридические и этические проблемы психодиагностики.
20. Тест Амтхауэра.
21. Личностно профессиональный опросник Голланда.
22.Семантический дифференциал
23. «Карта интересов» Голомштока- Филимоновой
24.Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е.А.Климова
25.Диагностика соционического типа личности.
26. L-данные