ТулГу Электрические и электронные аппараты. практическая работа
Практическая работа по дисциплине:
Электрические и электронные аппараты.
Занятие 1. Расчет магнитных цепей электромеханических аппаратов постоянного тока с учетом потоков рассеяния и выпучивания.
Задача1. Составить схему замещения заданной конструкции электромагнита (таблица 1, вариант указывается преподавателем) с учетом потоков рассеяния и выпучивания.
Задача 2. Определить проводимости и сопротивления потоков рассеяния
и выпучивания.
Задача 3. Провести сравнительный анализ величин сопротивлений рабочих зазоров электромагнитов и сопротивления потоков рассеяния и выпучивания.
Занятие 2 Расчет параметров электрических цепей электромеханических аппаратов постоянного тока
Задача 3.
Задача исследования переходных процессов заключается в том, чтобы выяснить, по какому закону и как долго будет наблюдаться заметное отклонение токов в ветвях и напряжений на участках цепи от их установившихся значений. Так, например, если в исследуемой ветви некоторой цепи до коммутации существовал постоянный ток I1, а в установившемся режиме после коммутации он стал I2, то нас будет интересовать закон изменения переходного тока i между моментом коммутации (t=0) и тем неизвестным нам моментом времени t1, когда переходный процесс можно считать закончившимся.
Содержание
1. Введение. Общие требования к подготовке, проведению и подведению итогов (аттестация) цикла практических занятий……………………...………..3
2. Занятие 1. Расчет магнитных цепей электромеханических аппаратов постоянного тока с учетом потоков рассеяния и выпучивания…………………4
3. Занятие 2. Расчет параметров электрических цепей электромеханических
аппаратов постоянного тока………………………………………………..……13
4. Занятие 3. Расчет статических характеристик электромеханических аппаратов постоянного тока……………………………………………………..25
5. Занятие 4. Расчет динамических характеристик электромеханических аппаратов постоянного тока……………………………………………………..27
6. Занятие 5. Анализ статических и динамических характеристик аппаратов……………………………………………………………………...….35
