💯 Психология и педагогика игры (ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, октябрь 2023)
Психология и педагогика игры > Психология и педагогика игры
- правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
- вопросы отсортированы в лексикографическом порядке
Психология и педагогика игры
- Введение в курс
- Тема1. Основы психологии и педагогики игры
- Тема2. История развития представлений об игре в психологии и педагогике
- Тема3. Теории игр в психологии и педагогике
- Тема4. Развитие игры ребенка в онтогенезе
- Тема5. Игра как средство развития личности ребенка в психологии и педагогике
- Тема6. Игра как средство психоеоррекции и психотерапии
… способны не только придумать весь ход игры, но и без помощи взрослых организовать достаточно сложную совместную деятельность
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- дошкольного
- Подростки
- Младшие школьники
- Дети раннего возраста
А.В. Запорожец обращает внимание на психическое развитие ребенка как процесс самодвижения, возникновения и разрешения …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Было установлено, что сначала ребенок улавливает … действия с предметом, и лишь затем усваивает операционально-техническую сторону действия
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- смысл
- функцию
- механизм
- свойства
В игре ребенок учится действовать с … предмета, ребенок дает ему новое игровое название и действует с ним в соответствии с этим названием
Тип ответа: Текcтовый ответ
В подвижных играх присутствуют элементы …, что привлекает детей и развивает у них волевые качества
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- соревнования
- кооперации
- конфронтации
- сотрудничества
Высшая точка развития детской игры, по Ж. Пиаже, – … игры
Тип ответа: Текcтовый ответ
Главная линия становления личности заключается в развитии и усложнении ее ориентировок как наиболее важных, прежде всего, для развития психических аспектов деятельности, на основе которых появляется возможность саморегуляции поведения, как предполагает …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- М.И. Лисина
- Л.И. Божович
- А.В. Запорожец
- П.Я. Пономарев
Игра – источник развития и создает, согласно Л.С. Выготскому, …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- предпосылки для становления личностной рефлексии
- зону ближайшего развития
- основу для самопринятия человека
- зону актуального развития
Игра – это особый вид …, предполагающий воссоздание и усвоение ребенком общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется его самоуправление поведением
Тип ответа: Текcтовый ответ
Игра имеет … характер, поэтому она меняется с изменением исторических условий жизни людей
Тип ответа: Текcтовый ответ
Игра как ведущая деятельность имеет особое значение для развития … функции речи ребенка
Тип ответа: Текcтовый ответ
Игра как упражнение наследственных механизмов поведения исследовалась в работах …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- А. Фрейд
- Л. Шаллером
- М. Лацарусом
- В. Штерном
Игровая терапия эффективна при работе с детьми и взрослыми с различными проблемами, при этом ее применение исключают при …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- тяжелых случаях аутизма, неконтактной шизофрении
- невротических расстройствах
- тревожности, фобиях
- поведенческих расстройствах
Игры, идущие от исторически сложившихся традиций этноса, – это … игры
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- словесные
- подвижные
- народные
- театрализованные
К.Л. Бюлер считал, что главная мотивация игр – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- удовольствие
- обучение
- общение
- самоактуализация
Как отмечает Л.С. Выготский, ребенок сознает свои отношения со взрослыми и реагирует на них …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- символическим образом
- аффективно
- с помощью игровых действий
Метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры – …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Отечественный специалист … выделяет диагностическую, терапевтическую и обучающую функции игры
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Е.П. Ильин
- А.И. Захаров
- Е.В. Сидоренко
- Л.С. Выготский
Педагогическую систему, основанную на индивидуальном подходе педагога к каждому ребенку, в котором ребенок сам выбирает дидактический материал и продолжительность занятий, развиваясь в собственном ритме и направлении, разработала …
Тип ответа: Текcтовый ответ
По характеру направленности выделяют симптоматическую и … психокоррекцию
Тип ответа: Текcтовый ответ
Постепенно игровые действия с предметами сокращаются, ребенок научается мыслить о предметах и действовать с ними в … плане
Тип ответа: Текcтовый ответ
Симптоматическая психокоррекция – это кратковременное воздействие на человека с целью снятия острых … отклонений в его развитии
Тип ответа: Текcтовый ответ
Согласно Ж. Пиаже, внутренний мир ребенка построен по … … внутренний мир взрослого
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- сходным законам, что и
- совершенно иным законам, чем
- тем же самым законам, что и
Сюжет и содержание игры воплощаются, согласно Д.Б. Эльконину, в …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Сюжетно-ролевая игра заключается в воспроизведении детьми …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- действий взрослых и отношений между ними
- взаимодействия между сверстниками
- профессиональной деятельности
- своих накопленных знаний, умений, навыков
Теория элементарного природосообразного воспитания и обучения, необходимость параллельного и гармоничного развития всех задатков человеческой личности изучались и разрабатывались …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Дж. Локком
- А.В. Дистервегом
- И.Г. Песталоцци
- И.В. Гербартом
Термин «игровая терапия» был предложен …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- М. Кляйн
- Г. Гуг-Гельмут
- А. Фрейд
- З. Фрейдом
Установите соответствие между возрастными периодами и их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Младенческий возраст
- B. Ранний возраст
- C. Дошкольный возраст
- D. Младший школьный возраст
- E. игровая деятельность отсутствует, основная характеристика возраста – эмоционально насыщенное, близкое общение с матерью
- F. ведущей является орудийно-предметная деятельность
- G. игра становится ведущей деятельностью
- H. игра продолжает осуществляться в учебном процессе и во время отдыха
Эльконин Д.Б. отметил, что ролевая игра возникла в ходе исторического развития общества, в результате изменения места ребенка в системе общественных отношений, и она … по своему происхождению
Тип ответа: Текcтовый ответ
