Отчет по производственной практике (Московский международный университет)

Период изготовления: январь 2023 года.

Место прохождения практики: Московский международный университет.

Проведено эмпирическое исследование.

База исследования – АНОВО «Московский международный университет»

Выборка: 30 человек (студенты 2 курса, возраст 21-26 лет).

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат

Введение 3

1. Краткая характеристика предприятия 4

2. Организационно-методическое обеспечение исследования внутриличностных источников тревожности………………………………………………………..... 7

3. Результаты обработки полученных эмпирических данных, описание, анализ и интерпретация результатов проведенного исследования 10

Список использованной литературы 17

Приложение 1 19

Приложение 2 21

Приложение 3 23

Приложение 4 25

1. Абрамова Г.С. Психология развития и возрастная психология : учебник для вузов и ссузов / Г.С. Абрамова. — Изд. испр. и доп. — Москва : Прометей, 2018. — 705

2. Айзенк Х. Психологические теории тревожности // Тревога и тревожность / под ред. В. М. Астапова. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – С. 224-247.

3. Бахтина, С. В. Личностная тревожность студентов с разными типами темперамента / С. В. Бахтина, А. В. Недышилова // Научный электронный журнал Меридиан. – 2021. – № 9(62). – С. 141-143.

4. Колосова, Я. Ю. Личностное социально-психологическое пространство у людей с разным уровнем тревожности / Я. Ю. Колосова // Парадигма-ДВ : Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2019. – С. 53-58.

5. Комиссарова, О. А. Личностная тревожность студентов как показатель изменения в ценностно-смысловой сфере / О. А. Комиссарова // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2020. – № 1. – С. 42-45.

6. Мэй Р. Проблема тревоги – М.: Издательство Эксмо Пресс, 2001. – 432 с.

7. Савинова А.В., Павлова Е.В. Изучение уровня личностной тревожности у студентов // Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сб. ст. по матер. XLVIII междунар. науч.-практ. конф. № 7(46). — Новосибирск: СибАК, 2021. — С. 74-78.

8. Соловьева С.Л. Тревога и тревожность: теория и практика. URL: http://medpsy.ru/mprj/archiv_global/2012_6_17/nomer/n

9. Фролов, С.С. Психология тревожности: учебник для вузов [текст] / С.С. Фролов. / Под ред. А.В. Заряева, В.Д.Малкова. – М.: Норма, 2018. – 489 с.

10. Шкала тревоги Спилберга. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.psychiatry.ru/stat/93.

11. Югова М.С. Тревожность и её влияние на учебную успеваемость студентов //XIV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 14. URL: http://sibac.info/archive/humanities/guman8(11).pdf

12. Устав АНОВО «Московский международный университет». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://mi.university/sveden/files/signed/Ustav_2022.pdf

13. Отчет о самообследовании Университета за 2021 год. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://mi.university/sveden/files/signed/Otchet_samoobsledovan_2021.pdf