Период изготовления: июнь 2022 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Цель работы заключается в изучении специфики изображения конфликта в произведениях А. Лиханова о детстве.
Для достижения этой цели нам необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть психологические особенности изображения детской субкультуры в произведениях А. Лиханова;
- проанализировать специфику описания конфликта отцов и детей в прозе А. Лиханова;
- рассмотреть изображение психологии взаимоотношений учителя и ученика в ситуации нравственного выбора в произведениях А. Лиханова;
- изучить специфику описания межличностных конфликтов в детской среде в творчестве А. Лиханова.
Объект исследования: произведения А. Лиханова о детстве.
Предмет исследования: приёмы и средства психологического анализа поведения персонажей произведений А. Лиханова о детях.
Методы исследования: для достижения цели и решения поставленных задач в работе использованы биографический, историко-генетический, социологический методы.
Практическая значимость работы: положения и выводы исследования могут быть использованы в практике вузовского и школьного преподавания литературы.
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, включающей в себя две главы, заключения и списка источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ ДЕТСКОЙ СУБКУЛЬТУРЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. ЛИХАНОВА 5
1.1. Своеобразие психологизма русской литературы 5
1.2. Приёмы и средства психологического анализа поведения героев-взрослых и персонажей-детей в произведениях А. Лиханова 11
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ВНУТРЕННЕГО И ВНЕШНЕГО КОНФЛИКТА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. ЛИХАНОВА О ДЕТЯХ 18
2.1. Конфликт отцов и детей в прозе А. Лиханова 18
2.2. Внутренние конфликты в детской среде и их отображение в творчестве А. Лиханова 26
Заключение 41
Список использованных источников 43
1. Лиханов, А.А. Мальчик, которому не больно. URL: https://royallib.com/book/lihanov_albert/ malchik_kotoromu_ne_bolno.html (дата обращения: 03.04.2022).
2. Лиханов, А.А. Солнечное затмение. Свечушка. Мальчик, которому не больно. Девочка, которой все равно [Текст] / А. А. Лиханов. – М., 2010. – 336 с.
3. Лиханов, А.А. Никто [Электронный ресурс] / А. А. Лиханов. – М. : Астрель. – 2002. URL : https://royallib.com/book/lihanov_albert/nikto.html (дата обращения: 01.04.2022).
4. Лиханов, А. А. Обман [Электронный ресурс] / А. А. Лиханов. – М. : Молодая гвардия. – 1986. URL : https://royallib.com/book/lihanov_albert/obman.html (дата обращения: 01.04.2022).
5. Лиханов, А.А. Новые повести. Презентация [Электронный ресурс] URL : http://www.detfond.org/ru/articles/putevodnaya-zvezda/putevodnaya-zvezda-za-2010-god/putevodnaya-zvezda-92010/?preview (дата обращения: 01.04.2022).
6. Поле жизни А. Лиханова [Текст] : сб. – М. : ИОКЦ Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 205 с.
7. Андреев, А.Н. Целостный анализ литературного произведения [Текст]: учеб. пособие / А.Н. Андреев. – Минск: НМ Центр, 1995. – 144 с.
8. Ахундова, Б.А. Проблема отцов и детей в творчестве А. Лиханова [Текст] / Б.А. Ахундова // Русский язык и литература в азербайджанской школе. –1991. – № 11–12. – С. 13–26.
9. Бахтин, М.М. Эпос и роман [Текст] / М.М. Бахтин. – СПб.: Азбука. 2000. – 304 с.
10. Бедрикова, М.Л. Особенности психологизма русской прозы второй половины 1980-х годов (творчество В. Астафьева и В. Распутина) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Бедрикова Майя Леонидовна. – М., 1995. – 203 с.
11. Бочаров, С. Психологическое раскрытие характера в русской классической литературе и творчестве Горького [Текст] / С. Бочаров // Социалистический реализм и классическое наследие (проблема характера). –М. : Гослитиздат, 1960. – С. 89–210.
12. Булгаков, С.Н. Философия имени [Текст] / С.Н. Булгаков. – СПб.: Наука, 1999. – 448 с.
13. Выготский, Л.С. Психология искусства [Текст] / Л.С. Выготский. – М.: Искусство, 1986. – 573 с.
14. Гинзбург, Л.Я. О психологической прозе [Текст] / Л.Я. Гинзбург. – Л.: Совет. писатель, 1971. – 464 с.
15. Гудонене, В. Искусство психологического повествования (от Тургенева к Бунину) [Текст] / В. Гудонене. – Вильнюс : Изд. Вильн. гос. ун-та, 1998. – 119 с.
16. Дмитрук, Т.И. Мотив бегства в произведениях А. Лиханова [Текст] / Т.И. Дмитрук // Проблемы детской литературы: Межвузовский сб. науч. тр. / ПетрГУ. – Петрозаводск, 1989. – С. 34–41.
17. Есин, А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения [Текст]: учеб. пособие / А.Б. Есин. – М.: Флинта, Наука, 2003. – 248 с.
18. Есин, А.Б. Психологизм русской классической литературы [Текст] / А.Б. Есин. – М., 1988. – 176 с.
19. Жуланова, Н.Ю. Рыцарь детства: о парных книгах А. Лиханова [Текст] / Н.Ю. Жуланова // Вестн. детской литературы. – 2015. – Вып. 10. – С. 78–86.
20. Звонарева, Л.У. Зооморфный код в прозе А. Лиханова [Текст] / Л. У. Звонарева // Вестн. детской литературы. – 2015. – Вып. 10. – С. 87–97.
21. Зинин, С. И. Введение в поэтическую ономастику [Текст] / С.И. Зинин. – М.: Наука, 1970. – 280 с.
22. Золотухина, О.Б. Психологизм в литературе [Электронный ресурс]: монография / О. Б. Золотухина ; ГрГУ им. Я. Купалы. – Гродно, 2007. URL : http://ebooks.grsu.by/psihologism_lit/ (дата обращения: 01.04.2022).
23. Иезуитов, А. Проблемы психологизма в эстетике и литературе [Текст] / А. Иезуитов // Проблема характера в современной советской литературе ; под ред. Н.И. Прудкова, В.В. Тимофеевой ; АН СССР. – М., Л., 1962. – 65 с.
24. Ильин, И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм [Текст] / И.П. Ильин ; науч. ред. Е.А. Махов. – М. : Интрада, 1996 – 256 с.
25. Жуланова Н. Ю. Рыцарь детства: о парных книгах А. Лиханова // Вестник детской литературы. 2015. Вып. 10. С. 78-86.
26. Тибонье Л. Путешествие к истокам психики в повестях Ольги Колпаковой «Как рассердилась кикимора» и Екатерины Мурашовой «Класс коррекции» // Детские чтения. 2015. Т. 8. № 2. С. 160-172.
27. Страхов И. В. Психологический анализ в литературном творчестве. В 2 ч. Ч. 1. Саратов, 1973. 118 с.
28. Федотова Е. В. Герой и время в повестях А. Лиханова // Тверской государственный университет. Тверь, 2006.
29. Федяева Т. А. Детство как территория счастья и трагедии // Вестник детской литературы. 2015. Вып. 10. С. 6-11.
30. Филонова Ю. А. Приёмы создания психологизма в повести А. А. Лиханова «Мальчик, которому не больно» // Детская книга: издательские стратегии и актуальные читательские практики. Ярославль, 2019. С. 91-96.