целью данной работы является выявление эффективных методов преподавания фонетики в средней школе и разработка практических заданий, которые помогут учащимся повысить свой уровень произношения и развить коммуникативную компетенцию
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы преподавания фонетики в средней школе 4
1.1 Введение в фонетику 4
1.2 Звуковая система русского языка 6
1.3 Методика преподавания фонетики в средней школе 10
Вывод по 1 главе 14
Глава 2. Практические аспекты развития фонетической компетенции учащихся 16
2.1 Анализ фонетических ошибок учащихся 16
2.2 Упражнения и задания по фонетике 19
2.3 Развитие коммуникативной компетенции на основе фонетических знаний 23
Вывод по 2 главе 28
Заключение 30
Список использованной литературы 31
1. Антонова, Е.С.. Методика преподавания русского языка: коммуникативно-деятельностный подход : Учебное пособие / Е.С. Антонова — Москва : КноРус, 2007. — 464 с. — ISBN 978-5-85971-609-8. — URL: https://book.ru/book/179408 (дата обращения: 16.04.2023). — Текст : электронный.
...
14. Руднев, В. Н., Русский язык и культура речи : учебное пособие / В. Н. Руднев. — Москва : КноРус, 2023. — 253 с. — ISBN 978-5-406-10594-8. — URL:https://book.ru/book/945692 (дата обращения: 16.04.2023). — Текст : электронный.
15. Теуш, О. А., История русского языка : учебное пособие / О. А. Теуш. — Москва : КноРус, 2023. — 411 с. — ISBN 978-5-406-10767-6. — URL:https://book.ru/book/949712 (дата обращения: 16.04.2023). — Текст : электронный.
...
20. https://fgos.ru – Федеральные государственные образовательные стандарты.