Теоретические и прикладные аспекты метод. работы педагога доп. обр. НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 5

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер:
2. Выделите виды занятий по экспериментированию
3. Динамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:
4. Динамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:
5. Для осуществления процесса исследования важно оптимальное разделение детского коллектива на малые группы:
6. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
7. Игровая технология в ДОУ
8. К методам работы с научной информацией относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):
9. В процессе коллекционирования как доступного и интересного для детей старшего дошкольного возраста типа исследования происходит
10. Научная база технологии, т.е. психолого-педагогические идеи, которые заложены в ее фундамент – это:
11. Опыты (экспериментирование) — это
12. Особый способ духовно-практического освоения действительности, направленный на создание таких условий, в которых предметы наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных ситуациях - это:
13. Совокупность форм и методов учебной деятельности детей, методов и форм работы педагога, деятельности педагога по управлению процессом усвоения материала, диагностика обучающего процесса – это:
14. Структура образовательной технологии включает:
15. Технология «Марии Монтессори» в ДОУ
16. Технология «Проблемного обучения» в ДОУ
17. Технология «ТРИЗ» в ДОУ
18. Назовите автора, по мнению которого в процессе познавательно-исследовательской деятельности происходит формирование ребенка как самостоятельного и инициативного субъекта деятельности, субъекта познания:
19. Укажите возраст детей, характерный для творческого этапа работы над проектом:
20. Укажите исследователя, выделяющего три этапа в развитии проектной деятельности у детей дошкольного возраста, которые и представляют собой одну из педагогических технологий проектной деятельности, включающую в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути:
21. Назовите педагога, который предлагает определенную структуру занятия-исследования для детей дошкольного возраста:
22. Укажите тип исследования, для которого характерны коллекционирование (классификационная работа):
23. Укажите тип исследования, для которого характерны опыты, экспериментирование:
24. Укажите тип исследования, для которого характерны путешествия по карте:
25. Укажите требование к педагогической технологии, предусматривающее, что она как педагогический инструмент должна быть гарантированно эффективна в руках любого педагога, использующего ее, независимо от его опыта, стажа, возраста и личностных особенностей:
26. Укажите уровень, характеризующий педагога, который обладает всеми необходимыми профессионально-личностными качествами, осуществляет деятельность по использованию технологических знаний, техники и технологии на творческом уровне, имеет устойчивую потребность в творческом росте, добивается высоких результатов обучения детей:
27. Укажите этап, на котором дети участвуют в проекте «на вторых ролях», выполняют действия по прямому предложению взрослого или путем подражания ему, что не противоречит природе маленького ребенка:
28. Укажите этап, характеризующийся готовностью детей участвовать в проектах, предложенных взрослым, самостоятельно находить проблемы, являющиеся отправной точкой творческих, исследовательских, опытно-ориентировочных проектов:
29. Укажите, к какой классификации относятся учебные проекты, нацеленные на создание конкретного полезного продукта:
30. Целенаправленная деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования - это:

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!