Теория и методика математического развития НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 5

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. «Числовая лесенка» является
2. Возможно и целесообразно введение символики для обозначения отношений «больше», «меньше», «равно» (>, <, =). 
3. Верно ли утверждение? «Обучение представляет собой целостную форму педагогической деятельности, главная задача которой - прогрессивное развитие каждого ребенка»
4. Внутренняя органическая связь общего, физического и духовного развития на грани дошкольного и школьного детства, внутренняя подготовка при переходе от одной ступени формирования личности к другой - это 
5. Дети имеют достаточный уровень знаний для усвоения знаний темы программы первого класса: 
6. Дети усваивают закономерности образования чисел натурального ряда
7. Деятельность, мотив которой лежит в самом процессе действования (А. Н. Леонтьев) 
8. Дифференцированное обучение 
9. Для уточнения знаний о разностных отношениях между смежными числами проводится упражнение 
10. Задачи руководства процессом образования детей по Н.Н. Поддьякову: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
11. Измерение величин в подготовительной группе происходит
12. Изучать уровень готовности детей 6-7 лет к обучению в школе можно с помощью … обследования 
13. Не относятся к основным задачам, решаемым при создании уголка занимательной математики
14. Не относится к этапам в обучении решению задач 
15. К этапам обучения решению задач относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
16. Не относится к направлению работы по формированию количественных представлений в подготовительной к школе группе 
17. Количественный состав чисел из единиц в пределах 10 изучается
18. Л.С.Выготский определил движущей силой психического развития 
19. Мотив участия детей в играх-занятиях - это
20. Назовите автора утверждения: «Преемственность — это внутренняя органическая связь общего, физического и духовного развития на грани дошкольного и школьного детства, внутренняя подготовка при переходе от одной ступени формирования личности к другой»
21. Накопление эмпирических ассоциаций и процесс конструкции, осуществляемой субъектом — это
22. Не является необходимым показателем для обучения в школе
23. Ознакомление детей с окружающим миром происходит
24. Ознакомление с названием и внешним видом цифры идет в возрасте
25. Педагогические условия – это (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
26. Процесс счета состоит из двух компонентов (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
27. Развитие интеллекта - это
28. Утверждение о том, что «обучение детей началам математики строится так, чтобы прежде всего на основании действий с конкретными множествами и формирования у детей знаний об общих характеристиках формы, размере и количестве, потом учить их считать, измерять, прибавлять и вычитать»
29. «Учебная деятельность невозможна без соответствующего уровня развития внимания». Это утверждение
30. Целостная форма педагогической деятельности, главная задача которой - прогрессивное развитие каждого ребенка 
31. Чтобы развить у ребенка умственные способности логического типа, необходимо

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!