Теория и методика математического развития НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 3

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. "Чувство времени" у человека
2. «Чувство времени» начинает развиваться с 
3. В период раннего детства ребенок ориентируется в пространстве 
4. В понятие «пространственная ориентация» входит (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
5. В понятие пространственная ориентация входит 
6. В средней группе и в младшей группе ориентировка во времени развивается у детей в основном
7. В формировании пространственных представлений и способов ориентации в пространстве участвуют анализаторы:
8. Ведущую роль в познании пространственных отношений и в формировании представлений в раннем и младшем дошкольном возрасте играет 
9. Верно ли утверждение? «Степень заинтересованности в данном виде деятельности оказывает влияние на оценку времени»
10. Верное ли утверждение? «Различаемые направления ребенок соотносит прежде всего с определенными частями собственного тела» 
11. Восприятие пространства возникает у ребенка в возрасте 
12. Выберите верное суждение
13. Выберите верное суждение 
14. Выберите верное суждение 
15. Выберите неправильный ответ Характерными особенностями времени являются:
16. Движение глаз по контуру фигуры появляется у детей
17. Дети воспринимают геометрические фигуры как обычные игрушки и по аналогии с хорошо знакомыми бытовыми предметами, называя их именами этих предметов
18. Дети должны научиться свободно ориентироваться на плоскости 
19. Дети овладевают системой отсчета по сторонам горизонта (север, юг, запад, восток) в период
20. Началом отсчета является тот объект, по отношению к которому определяется пространственное расположение других предметов –
21. Ориентировка во времени должна базироваться
22. Основой восприятия времени является: 
23. Ощупывающие движения руки появляются у детей 
24. Развить восприятие длительности временных отрезков, понимание необратимости времени необходимо для 
25. С какими свойствами геометрических фигур знакомятся дети в дошкольном возрасте
26. Способность чувствовать временную длительность, непосредственно оценивать и ориентироваться во времени без всяких вспомогательных средств называют 
27. Умение пользоваться системой, когда началом отсчета является сам субъект–
28. Учить называть месяцы года, знать их последовательность нужно
29. Учить различать контрастные части суток: утро – вечер, день– ночь необходимо
30. Характерными особенностями времени являются: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!