Подвижные игры как средство развития координационных способностей футболистов на этапе начальной подготовки (ВКР, Диплом)
Физическая культура. ВКР, Диплом. Тема - Подвижные игры как средство развития координационных способностей футболистов на этапе начальной подготовки. Объем работы - 69 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2023 году.
В последнее время подвижные игры всё больше завоёвывают симпатии тренеров. Творчески работающие тренеры активно пытаются креативно и всесторонне вводить подвижные игры и их компоненты в тренировочный процесс юных футболистов. Актуальность исследования определяется тем, что в современных реалиях подвижные игры используются в тренировочных занятиях футболистов только как средство повышения общего эмоционального фона и развития общих двигательных навыков, без направленности на развитие именно координационных способностей.
Футбол с полным основанием можно отнести к тем видам спорта, в которых к игрокам предъявляются требования по проявлению высокого уровня развития координационных способностей в постоянно меняющихся игровых ситуациях. Этап начальной подготовки – этап наивысших возможностей для развития координационных способностей, наиболее эффективным средством для развития которых на данном этапе являются подвижные игры.
При правильном использовании подвижные игры становятся наиболее рациональным средством повышения уровня и темпов прироста показателей координационных способностей юных футболистов на этапе начальной подготовки.
Цель работы – разработка комплекса подвижных игр и обоснование эффективности его использования в процессе развития координационных способностей футболистов на этапе начальной подготовки.
Объект исследования – учебно-тренировочный процесс футболистов на начальном этапе подготовки. Предмет исследования – комплекс подвижных игр, направленный на развитие координационных способностей.
Практическая значимость исследования - заключается в том, что разработанный комплекс подвижных игр позволит достигнуть высоких темпов прироста показателей координационных способностей футболистов на начальном этапе подготовки.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, выводов и списка литературы. Содержит 8 таблиц и 12 рисунков.
Введение 2
Глава 1. Обзор литературных источников по теме исследования 5
1.1. Особенности начального этапа подготовки юных футболистов 5
1.2. Место подвижных игр в тренировочном процессе юных футболистов. 10
1.3. Развитие координационных способностей юных футболистов 27
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 36
2.1. Задачи исследования 36
2.2. Методы исследования 36
2.3. Организация исследования 37
Глава 3. Анализ результатов и их обсуждение 38
3.1. Описание методики 38
3.2. Результаты и их обсуждение. 53
Выводы 62
Список литературных источников 64
