Дополнительное образование детей: история и современность НСПК ПДО Тестовые вопросы к разделу 2

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. «Первую опытную станцию по народному образованию» создал
2. В обществе «Детский труд и отдых» был создан проект, который включал в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
3. В России в конце 80-х– начале 90-х гг.традиционно сильная тяга к образованию
4. В России после 1991 года система внешкольного воспитания 
5. В советской системе образования принципами внешкольной работы выступали (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
6. Внешкольные учреждения в России стали именоваться учреждениями дополнительного образования детей 
7. Возглавлял "Школу социально - индивидуального воспитания им. Ф.М.Достоевского для трудновоспитуемых" (1921-1925 гг.) 
8. Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России получил название: 
9. Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России продлился до …
10. Для теории дополнительного образования детей большое значение имеет обоснование И.П. Ивановым идеи 
11. Какие проблемы обновления содержания дополнительного образования обозначились на втором этапе процесса развития системы дополнительного образования в России? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
12. Медынский Е.Н. считал, что принципиальное отличие внешкольного образования и его существенное преимущество перед другими типами образования состоит в (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
13. Обновление общеобразовательного государственного стандарта в России в связи с развитием на втором этапе системы дополнительного образования происходит по следующим линиям (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
14. Общество, созданное С.Т.Шацким, имело название:
15. Ознаменованием формирования внешкольного образования в России стало возникновение (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
16. Основной задачей второго этапа развития системы дополнительного образования детей в России было:
17. Педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, которые в наиболее полном виде изложены в "Этюдах о коммунистическом воспитании", создал 
18. Первые внешкольные учреждения в России были организованы
19. Первые годы после Октябрьской революции стали для внешкольного образования 
20. Первый (аналитико-проектировочный) этап преобразования внешкольной работы в систему дополнительного образования детей в России завершился … 
21. Первый в нашей стране Дом пионеров открылся 
22. Первый этап освоения образовательными учреждениями потенциала дополнительного образования в России стал временем (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
23. Первым государственным внешкольным детским учреждением считается
24. Первым прототипом образовательно-досуговой деятельности детей стало создание: 
25. По мнению М.В. Богуславского, кредо российского педагогического сообщества конца ХIХ - начала ХХ веков сводилось к следующим принципам (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
26. Поставил проблему разработки программы дополнительного образования детей:
27. Появление первых клубов для детей относится к:
28. Появление первых организованных форм внеурочной работы с детьми специалисты относят к:
29. Создателями первых внешкольных клубных объединений, спортивных площадок и летних оздоровительных колоний являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
30. У истоков первых организованных внешкольных форм работы с детьми стояли (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): 

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!