Связь социальной адаптации и уровня тревожности у студентов средних, и высших учебных заведений

Курсовая защищена на отлично, в работе 35 страниц. На момент написания и защиты оригинальность составила 80%.

Дополнительно к работе можно приобрести отзыв на неё.

Роль социальной адаптации в современном обществе, чрезвычайно высока. Человек с рождения проходит через какие-либо группы: детский сад, школа, ВУЗ, и другие. И от того, как человек войдет в ту, или иную группу, может зависеть его будущее. Различные факторы, могут усложнить, или нарушить социальную адаптацию, а от этого, в свою очередь, будет страдать и качество обучения.

Если говорить об обучении, то принято считать, что его качество, напрямую зависит от того, как индивид чувствует себя в коллективе. В данной курсовой работе, мы попытаемся определить наличие, или отсутствие причинно-следственной связи, между уровнем тревожности, и нарушенной социальной адаптацией, и является ли тревога, и тревожность одной из причин данной проблемы.

Оглавление.

   1). Введение.

1. Цели, задачи, предмет исследования, гипотеза, краткое описание курсовой работы.

   2). Теоретическая часть.

1. Понятие тревоги, и тревожности.

2. Виды и формы тревоги, и тревожности.

3. История изучения.

4. Примеры известных учёных, занимавшихся данной тематикой.

5. Примеры исследований по этой тематики.

6. Связь социальной адаптации и тревожности.

7. Объективные и субъективные факторы возникновения.

8. Проявления в поведении. 

9. Вывод по теоретической части.

   3). Исследование.

1. Методика

2. Испытуемые.

3. Ход исследования 

4. Результаты.

   4). Вывод.

   5). Приложения.

   6). Источники. 

Источники.

1.    Крысько, В.Г. Социальная психология: словарь-справочник/В.Г. Крысько. – Мн.: Харвест, 2004. – 688 с.

2.    Свиридов, Н.А. Социальная адаптация личности в трудовом коллективе. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Л., 1974 г.\

3.    Лишук, В.А., Основы здоровья: Обзор. Актуальные задачи, решения, рекомендации/В.А. Лишук, Е.В. Мосткова. - М.: РАМН, 1994. — 134 с.

4.    https://dnevnik-znaniy.ru/obshestvo/socialnaya-adaptaciya.html

5.    Медведев, В.И. Физиология трудовой деятельности/В.И. Медведев. СПб.: Издательский Дом «Нева» 1993. – 732 с.

6.    Прихожан А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности. // Ж. "Психологическая наука и образование" 1998, №2.

10.Левитов Н.Д. Психологическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. - 1969.

11.https://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2012/05/11/metodika-diagnostiki-samootsenki-chd-spilbergera-l-khanina

12.https://www.sites.google.com/site/test300m/asv

13.Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб.:Питер,2008.-583с

14.Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций. Л., Наука, 1989. - 191с

15.Милославова И.А. Понятие и структура социальной адаптации.-СПб,2004.-24с

16. Пасынкова, Н.Б. Связь уровня тревожности подростков с эффективностью их интеллектуальной деятельности // Психол. журн. Т.17. №1. 1996. С. 169-174

17. Баевский P.M. К проблеме оценки степени напряжения регуляторных систем организма

18.https://batrachos.com/sites/default/files/pictures/Books/Palmer_Palmer_2003_E%60volyutsio

19. https://math.semestr.ru/corel/mann-

20.https://www.psychol-ok.ru/statistics

21.https://psychology-oz.nethouse.ru/static/doc/0000/0000/0

22. Георгиевский. А.Б. «Эволюция адаптаций). 1989г.

23.Березин Ф. Б. Роль гипоталамуса в механизме действия психотропных средств в свете изучения психопатологии гипоталамического синдрома // Современные психотропные средства. М., 1967. Вып. 2. С. 61-70.

1. Березин Ф. Б. Психопатология гипоталамических поражений (клиника, нейрогуморальное регулирование, закономерности действия психотропных средств): Автореф. дис. ... д-ра мед. наук. М., 1971

25.Константинов, Всеволод Валентинович.

Психологическая адаптация: опыт исследования и диагностика : [учебное пособие] / В. В. Константинов, И. А. Красильников ; Пензенский гос. педагогический ун-т им. В. Г. Белинского. - Пенза : ПГПУ им. В. Г. Белинского, 2008.