Задание 3.
1) Определите, кто из студентов оказался прав? Охарактеризуйте термин
«нормативно-правовой акт» и их виды.
2) Опишите иерархию нормативных правовых актов в РФ.
3) Перечислите признаки и отличия нормативных правовых актов от других документов.
4) Предоставьте характеристику понятия высшая юридическая сила. Поясните, какой нормативно-правовой акт обладает высшей юридической силой в РФ?
Задание 4.
1) К какому виду ответственности будет привлечен молодой человек? Перечислите меры данного вида ответственности, которые применяются на территории РФ?
2) Представьте перечень статей, которые устанавливают наказание за данное правонарушение. Какой вид наказания последует за совершенное деяние для каждого участника правонарушения?
3) Укажите статью Конституции РФ, которую имела в виду сестра нарушителя и представьте ее толкование.
Задание 5.
1) Супруги в процессе развода и решили поделить право на владение несколькими магазинами, которые они открыли совместно;
2) Преподаватель и студент колледжа заключили между собой договор оказания услуг по репетиторству;
3) Водитель легкового автомобиля превысил допустимый скоростной режим в населенном пункте, за что ему был начислен штраф;
4) Родители подарили сыну на 18-летие легковой автомобиль;
5) Студент заочного отделения, который является сотрудником производственной компании, написал заявление на предоставление учебного отпуска на период сессии;
6) Покупатель принес в магазин бытовой техники LED-телевизор с браком на экране, спустя 5 дней после покупки, с целью возврата товара;
7) Отец и сын совершили разбойное нападение на магазин и разбили большую стеклянную витрину с подсветкой.
Задание 6.
1) К какому виду ответственности можно привлечь данных студентов? Можно ли привлечь к данному виду ответственности 15-летнего молодого человека? Аргументируйте свой ответ.
2) Назовите нормативно-правовой акт и статью, устанавливающую ответственность и наказание за совершённое правонарушение?
3) Будет ли являться отчисление из колледжа видом юридической ответственности? Свой ответ аргументируйте.
Задание 7.
Вопросы:
1) Будет ли этот брак являться действительным в России? Свой ответ аргументируйте.
2) Какая отрасль российского права и нормативно-правовой акт регулируют данные правоотношения?
3) Дайте определение термину «брак» согласно российскому законодательству.
4) Назовите условия заключения брака и условия, определяющие недействительность брака.