Практика Синергия "Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
487
Покупок
6
Антиплагиат
Не указан
Размещена
20 Мая 2023 в 13:33
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
300 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
практика НИР отчет и дневник
37.2 Кбайт 300 ₽
Описание

Практика выполнена по следующему индивидуальному заданию на практику:

Первичный инструктаж; определение плана, целей и задач научно-исследовательской практики;

Выбрать актуальную тему для научного исследования по проблемам «Дошкольного образования»; подбор актуальной (изданных не позднее чем 5 лет назад) учебной, научной и методической литературы по теме.

Подготовить обоснование актуальности выбранной темы исследования;

Изучить актуальную учебную, научную и методическую литературу по избранной теме и составить аннотированный библиографический список (не менее 20 наименований).

Изучить не менее 3-х видеолекций (вебинаров) находящихся в свободном доступе в интернете по смежным темам «Педагогика и воспитание детей дошкольного возраста»; составить краткую характеристику изученных материалов (с указанием авторства и ссылок).

Подготовка отчета и дневника практики

Оглавление

Практика для Синергии: Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Тема НИР: «Моделирование как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста».

Список аннотируемой литературы: 21.

Файл включает отчет и дневник

Список литературы

Озерова В.П. Формирование связной речи у дошкольников посредством метода наглядного моделирования / В.П. Озерова // Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки. сборник статей Международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 255-257.

Сидорова А.А. Формирование связной речи детей дошкольного возраста посредством наглядного моделирования / А.А. Сидорова // NovaUm.Ru. – 2020. – № 25. – С. 360-362.

Стерхов А.А. Методы и приемы формирования монологической речи у детей старшего дошкольного возраста / А.А. Стерхов // Вопросы педагогики. – 2020. – № 4-1. – С. 263-269.

Чигина О.А. "Использование метода моделирования в формировании связной речи" с фрагментом мастер - класса для родителей / О.А. Чигина, Т.Н. Ермилова, И.Е. Чупахина, Л.Б. Баранова // В сборнике: Современные проблемы и перспективы развития педагогики и психологии. сборник материалов 9-ой Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 79-82.

и т.д.

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Общая психология
Отчет по практике Практика
12 Мая в 20:48
158 +1
1 покупка
Государственное управление
Отчет по практике Практика
12 Мая в 20:32
87 +1
0 покупок
Уголовное право
Отчет по практике Практика
12 Мая в 20:29
117 +1
0 покупок
Государственное управление
Отчет по практике Практика
14 Янв в 00:29
145 +1
2 покупки
Гражданское право
Ответы на билеты Билеты
20 Мая 2023 в 13:28
194 +1
0 покупок
Гражданское право
Ответы на билеты Билеты
20 Мая 2023 в 13:24
126 +1
0 покупок
Управление проектами
Ответы на билеты Билеты
20 Мая 2023 в 13:20
428 +1
4 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир