Развитие графомоторных навыков старших дошкольников с нарушенным слухом

Развитие графомоторных навыков старших дошкольников с нарушенным слухом

Цель: изучить процесс формирования графо-моторных навыков у старших дошкольников с нарушениями слуха.

Задачи:

– дать понятие графо-моторики;

– изучить особенности графо-моторных навыков старших дошкольников с нарушенным слухом;

– изучить приемы развития графо-моторных навыков старших дошкольников с нарушенным слухом.

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития графо-моторных навыков старших дошкольников с нарушенным слухом. 5

1.1 Понятие и виды графо-моторики. 5

1.2 Развитие графо-моторных навыков у детей при нормальном онтогенезе. 11

Глава 2. Методические аспекты, проблемы развития графо-моторных навыков у старших дошкольников с нарушенным слухом.. 15

2.1 Обзор диагностических методик по выявлению особенностей графо-моторных навыков старших дошкольников с нарушенным слухом.. 15

2.2 Приемы развития графо-моторных навыков старших дошкольников с нарушенным слухом.. 21

Заключение. 26

Список использованных источников 27