Организационная психология.ои(dor_БАК)
- Введение
- Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент
- Тема 2. Организации
- Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление
- Тема 4. Профессиограммы
- Тема 5. Профориентация
- Тема 6. Оценка и отбор персонала
- Тема 7. Реклама и внутренний маркетинг персонала
- Заключение
В основную характеристику критериев профессиональной продуктивности входит …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- профессиональная самооценка, уровень притязаний, способность к саморегуляции и др.
- уровень профессионализма человека и степень соответствия его социально-профессиональным требованиям
- значимость для человека профессии и профессиональной деятельности как средства удовлетворения своих потребностей и развития своего индивидуального ресурса
- субъективные показатели, включая удовлетворенность трудом, профессией, карьерой, собой
В понимании немецкого социолога Вебера, … – это «идеальный тип» организации, обеспечивающий наибольшую эффективность и предсказуемость поведения членов организации дисциплина
Тип ответа: Текcтовый ответ
Важнейшие условия для существования каждой организации – это … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- наличие относительно устойчивой (на протяжении определенного периода времени) группы лиц
- инициатива каждого члена организации
- подчинение главному интересу собственника бизнеса
- принятие членами данной группы общей цели (или системы целей) как личностно значимой для каждого из них
Выберите верную характеристику реалистического профориентационного типа личности:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- созидает материальные вещи, обслуживает приборы и участвует в технологических процессах
- профессии, связанные с интеллектуальным трудом и требующие наличия аналитических способностей, рационализма и креативного мышления
- занятость, предполагающая тесное взаимодействие с социумом: воспитывать, обучать, лечить, консультировать, обслуживать
Идентификация личности с профессией заключается …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- в процессе адаптации личности к требованиям конкретной деятельности
- в условиях, причинах, факторах, от которых зависит развитие личности
- в комплексе природных особенностей, устойчивой системы способов и методов работы, которые формируются у человека
Конкретное состояние отдельных характеристик организации, достижение которых является для нее желательным и на достижение которых направлена ее деятельность – это … организации
Тип ответа: Текcтовый ответ
Метод исследования в организационной психологии, который предполагает получение ответов на задаваемые исследователем вопросы, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Ознакомление учащихся и выпускников учебных заведений с современными видами трудовой деятельности, социально-экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности – это профессиональное …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Основная задача руководителя на этапе адаптации нового сотрудника – это поставить… сотруднику на срок адаптации
Тип ответа: Текcтовый ответ
Основные показатели эффективно внедренного внутреннего маркетинга … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- наличие полноценной обратной связи с сотрудниками компании
- количество поступивших предложений по усовершенствованию бизнес-процессов
- новые идеи для продвижения компании на рынке
- эффективная структура управления компании
- сверхприбыли компании
Основные факторы кризисов профессионального становления – это … (укажите 5 вариантов ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- сверхнормативная активность как следствие неудовлетворенности своим положением, своим статусом
- вступление в новую должность (а также - участие в конкурсах на замещение, в аттестациях и т.д.)
- отсутствие поставленных сроков выполнения рабочих задач
- социально-экономические условия жизнедеятельности человека (сокращение рабочих мест, ликвидация предприятия, переезд)
- возрастные психофизиологические изменения (ухудшение здоровья, снижение работоспособности, синдром «эмоционального сгорания»)
- полная поглощенность профессиональной деятельностью
- избыточная демотивация, связанная с переработками
Основываясь на интересах и ценностях человека, профессор Холланд сформировал следующие профориентационные типы личности … (укажите 6 вариантов ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Реалистический
- Интеллектуальный
- Социологический
- Директивный
- Социальный
- Офисный
- Предпринимательский
- Артистический
Применение инструментов и принципов маркетинга для решения задач управления человеческими ресурсами в организации – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Принцип разделения труда по Файолю – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- наличие четкой иерархической решетки управления производственным персоналом
- повышение результативности и производительности труда за счет компенсаций и льгот младшего персонала организации
- разделение труда и должностных обязанностей по принципу справедливости оплаты труда
- повышение количества и качества результата при тех же условиях, что достигается за счет сокращения числа одновременно выполняемых задач и повышения специализации деятельности
Психические явления с точки зрения их взаимосвязи с болезнями входят в область изучения … психологии
Тип ответа: Текcтовый ответ
Расставьте этапы жизненного цикла сотрудника с точки зрения применения внутреннего маркетинга в хронологическом порядке:
Тип ответа: Сортировка
- 1 Отбор сотрудника
- 2 Адаптация сотрудника
- 3 Обучение сотрудника
- 4 Удержание сотрудника
Расставьте этапы формирования и функционирования кадрового резерва от наиболее раннего к наиболее позднему:
Тип ответа: Сортировка
- 1 создание профилей должностей, необходимых к замещению
- 2 оценка сотрудников согласно профилям должностей
- 3 развитие кадровых резервистов
- 4 продвижение кадровых резервистов
Расставьте этапы формирования компетентности в порядке их формирования:
Тип ответа: Сортировка
- 1 Бессознательная некомпетентность
- 2 Сознательная некомпетентность
- 3 Сознательная компетентность
- 4 Бессознательная компетентность
Результаты, которые дают маркетинговые отношения компании с сотрудниками … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- персонал, удовлетворенный своей работой, легче усваивает заданные стандарты оказания услуг и более качественно обслуживает внешних потребителей
- мотивация персонала на достижение высоких результатов в соответствии с целями и стратегией организации
- создание, развитие или изменение корпоративной культуры в компании
- повышается отдача от каждого работника, снижается текучесть кадров, что делает ситуацию в компании более стабильной и дает возможность получить дополнительный доход
- нематериальная мотивация для удержания сотрудников от перехода в другие компании
Система развития организации, основная цель которой состоит в достижении оптимального соответствия между технической системой, существующей в организации, и ее социальной структурой – это … система
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- поведенческая
- социотехническая
- технократическая
- динамическая
Созидает материальные вещи, обслуживает приборы и участвует в технологических процессах. Данное описание соответствует основанному на интересах и ценностях типу личности …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Сопоставьте виды профессиограмм по мере общности с их описанием:
Тип ответа: Сопоставление
- A. общая
- B. групповая
- C. монографическая
- D. описывает общие основы профессиографирования для всех или группы профессий и как правило носит научный характер, а не прикладной
- E. исследует и описывает группу профессий, выделенных на основе общего признака
- F. описывает одну определенную профессию
Сопоставьте профориентационные типы личности с их описанием:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Офисный
- B. Предпринимательский
- C. Артистический
- D. Обрабатывает и систематизирует информацию (текст, цифры, формулы), ведет документацию
- E. Профессии, предусматривающие постоянное принятие самостоятельных решений и риски. Для них характерно отсутствие монотонности
- F. Оригинальный человек, который не зависит от мнения общества и имеет необычные взгляды на жизнь. Отличительные черты: чувствительность и повышенная эмоциональность
Сопоставьте составляющие системы внутреннего маркетинга с их целями:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Отбор сотрудников
- B. Адаптация сотрудников
- C. Обучение нового сотрудника
- D. Удержание сотрудника
- E. верное информирование кандидатов о вакансии; размещение информации о вакансиях в источниках, соответствующих целевой аудитории
- F. быстрый вывод сотрудника на нормативную производительность, формирование лояльности к компании-работодателю
- G. развитие профессиональных и личностных компетенций
- H. продление отношений «компания-сотрудник» на максимально длительный период
Сопоставьте уровни профессионализма по Марковой и их описание.
Тип ответа: Сопоставление
- A. Допрофессионализм
- B. Профессионализм
- C. Суперпрофессионализм
- D. Псевдопрофессионализм
- E. человек уже работает, но не обладает полным набором качеств настоящего профессионала
- F. человек стабильно работает и выполняет все, что от него требуется
- G. творчество, личностное развитие, то, что называется «акме» – вершина профессиональных достижений
- H. внешне достаточно активная деятельность, но при этом либо он делает много "брака" в работе, либо сам деградирует как личность
Сопоставьте функции управления Файоля с их описанием:
Тип ответа: Сопоставление
- A. планирование (предвидение)
- B. организация
- C. распорядительство
- D. координирование
- E. контроль
- F. это не просто шаги и этапы деятельности, а в первую очередь попытка «предвидения» будущего и определение мер для перехода в это состояние
- G. обеспечение предприятия всем необходимым для решения поставленных в процессе планирования задач
- H. одна из основных функций управления, суть которой заключается в том, чтобы добиться от работников максимальной отдачи в интересах всей организации
- I. главной целью этой функции является гармонизация взаимодействия между различными структурами и видами деятельности организации
- J. функция призвана обеспечить соответствие деятельности организации принятым планам, принципам и действующим инструкциям
Специалист, овладевший высокими уровнями профессиональной деятельности, сознательно изменяющий и развивающий себя в ходе осуществления труда, вносящий свой индивидуальный творческий вклад в профессию, нашедший свою индивидуальное предназначение, стимулирующий в обществе интерес к результатам своей профессиональной деятельности и повышающий престиж своей профессии в обществе, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- поведенческие индикаторы
- компетенции
- навыки
Структура индивидуального стиля деятельности состоит из таких компонентов, как … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- талант
- склонность
- обучаемость
- ядро стиля
- «пристройка» к ядру стиля
Функция организационного психолога при работе с персоналом организации – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- аттестация должностей, включенных в штатное расписание (описание должностных обязанностей, составление профессиограмм, должностных инструкций)
- анализ личности работника в системе организации (изучение отношения к труду, удовлетворенности трудом, мотивации и стимулирования труда, безопасности труда).
- контроль за состоянием социально-психологического климата в коллективе, его совершенствование и оздоровление
- оценка персонала в целях найма, аттестации и перемещения (изучение и фиксация деловых, профессиональных качеств, способностей)