[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности (новые тесты 2023г.) (подходят на 90+баллов из 100)
ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ПРОВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ОГЛАВЛЕНИИ.
Внимание!!! Если при сдачи теста у вас возникли проблемы с ответами, сразу пишите в личные сообщения. Мы постараемся решить Вашу проблему.
ИМЕЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ОТВЕТОВ ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ПИСАТЬ В ЛИЧКУ
Вопрос
Этика – это …
Этика – это …
Этика – это …
Этика – это …
Слово «этика» обозначает …
Слово «этика» обозначает …
Слово «этика» обозначает …
Родоначальником слова «мораль» является …
Родоначальником слова «мораль» является …
Родоначальником слова «мораль» является …
Родоначальником слова «мораль» является …
Цель современной образовательной политики – …
Цель современной образовательной политики – …
Цель современной образовательной политики – …
Цель современной образовательной политики – …
Слово «нравственность» обозначает …
Слово «нравственность» обозначает …
Слово «нравственность» обозначает …
Педагогическая этика – это наука о педагогической …
Педагогическая этика – это наука о педагогической …
Педагогическая этика – это наука о педагогической …
Носителем общественной морали в педагогическом процессе является …
Носителем общественной морали в педагогическом процессе является …
Носителем общественной морали в педагогическом процессе является …
Носителем общественной морали в педагогическом процессе является …
Категориями педагогической этики являются …
Категориями педагогической этики являются …
Категориями педагогической этики являются …
Природа … такова, что мысли о совершенном когда-то могут неоднократно возвращаться и тревожить нас годы спустя после совершения деяния
Природа … такова, что мысли о совершенном когда-то могут неоднократно возвращаться и тревожить нас годы спустя после совершения деяния
Природа … такова, что мысли о совершенном когда-то могут неоднократно возвращаться и тревожить нас годы спустя после совершения деяния
Чувство меры, создающее умение вести себя приличным, подобающим образом, – это …
Чувство меры, создающее умение вести себя приличным, подобающим образом, – это …
Чувство меры, создающее умение вести себя приличным, подобающим образом, – это …
К ведущим идеям гуманно-личностной педагогики относится идея о том, что нужно …
К ведущим идеям гуманно-личностной педагогики относится идея о том, что нужно …
К ведущим идеям гуманно-личностной педагогики относится идея о том, что нужно …
К ведущим идеям гуманно-личностной педагогики относится идея о том, что нужно …
Гуманно-личностная технология разработана …
Гуманно-личностная технология разработана …
Гуманно-личностная технология разработана …
Гуманно-личностная технология разработана …
Новая цель образования – …
Новая цель образования – …
Новая цель образования – …
Образовательные стандарты осуществляют общественный договор между …
Образовательные стандарты осуществляют общественный договор между …
Образовательные стандарты осуществляют общественный договор между …
Зависимость эффективности воспитательно-образовательной работы от плана …
Зависимость эффективности воспитательно-образовательной работы от плана …
Зависимость эффективности воспитательно-образовательной работы от плана …
Работа Ш.А. Амонашвили, в которой изложена его технология «Школа жизни», – «Трактат о начальной ступени образования, построенного принципах … педагогики»
Условием того, чтобы общество становилось обучающим, является …
Условием того, чтобы общество становилось обучающим, является …
Условием того, чтобы общество становилось обучающим, является …
Условием того, чтобы общество становилось обучающим, является …
Комплексно-тематическая модель организации образовательного процесса описана в научной концепции …
Комплексно-тематическая модель организации образовательного процесса описана в научной концепции …
Комплексно-тематическая модель организации образовательного процесса описана в научной концепции …
Годовой план в образовательном учреждении (ОУ) …
Годовой план в образовательном учреждении (ОУ) …
Годовой план в образовательном учреждении (ОУ) …
Федеральный государственный образовательный стандарт образования направлен на достижение таких целей, как …
Федеральный государственный образовательный стандарт образования направлен на достижение таких целей, как …
Федеральный государственный образовательный стандарт образования направлен на достижение таких целей, как …
Федеральный государственный образовательный стандарт образования направлен на достижение таких целей, как …
Федеральный государственный образовательный стандарт образования направлен на достижение таких целей, как …
Профессиональное сообщество – это …
Профессиональное сообщество – это …
Профессиональное сообщество – это …
Результатом сетевого взаимодействия педагогов может быть …
Результатом сетевого взаимодействия педагогов может быть …
Результатом сетевого взаимодействия педагогов может быть …
В образовательном проекте на подготовительном этапе разрабатывается …
В образовательном проекте на подготовительном этапе разрабатывается …
В образовательном проекте на подготовительном этапе разрабатывается …
В образовательном проекте на подготовительном этапе разрабатывается …
Пример сетевых педагогических сообществ: …
Пример сетевых педагогических сообществ: …
Пример сетевых педагогических сообществ: …
Этапы нравственного развития ребенка: …
Этапы нравственного развития ребенка: …
Этапы нравственного развития ребенка: …
Результаты психологической диагностики могут использоваться для …
Результаты психологической диагностики могут использоваться для …
Результаты психологической диагностики могут использоваться для …
Результаты психологической диагностики могут использоваться для …
Мотивация, произвольность, воля, эмоции, самооценка характеризуют … качества воспитанника
Мотивация, произвольность, воля, эмоции, самооценка характеризуют … качества воспитанника
Мотивация, произвольность, воля, эмоции, самооценка характеризуют … качества воспитанника
Целевые ориентиры – это результат …
Целевые ориентиры – это результат …
Целевые ориентиры – это результат …
В процессе труда складываются определенные моральные …
В процессе труда складываются определенные моральные …
В процессе труда складываются определенные моральные …
К компонентам педагогического процесса относят …
К компонентам педагогического процесса относят …
К компонентам педагогического процесса относят …
Выделяют … уровни педагогического исследования
Выделяют … уровни педагогического исследования
Выделяют … уровни педагогического исследования
В основу эмпирического исследования положены …
В основу эмпирического исследования положены …
В основу эмпирического исследования положены …
Функции целостного педагогического процесса могут быть …
Функции целостного педагогического процесса могут быть …
Функции целостного педагогического процесса могут быть …
Выделяют … виды эмпирических исследований
Выделяют … виды эмпирических исследований
Выделяют … виды эмпирических исследований
Компоненты содержания образования: …
Компоненты содержания образования: …
Компоненты содержания образования: …
Компоненты содержания образования: …
К основным целям методического исследования относят …
К основным целям методического исследования относят …
К основным целям методического исследования относят …
К основным целям методического исследования относят …
Формирование отдельных качеств, свойств и отношений личности – это … функция педагогического процесса
Формирование отдельных качеств, свойств и отношений личности – это … функция педагогического процесса
Формирование отдельных качеств, свойств и отношений личности – это … функция педагогического процесса
… исследование связано с разработкой группой участников работы общей темы, когда каждый из исследователей выполняет какую-то часть общей работы
… исследование связано с разработкой группой участников работы общей темы, когда каждый из исследователей выполняет какую-то часть общей работы
… исследование связано с разработкой группой участников работы общей темы, когда каждый из исследователей выполняет какую-то часть общей работы
Диагноз – это …
Диагноз – это …
Диагноз – это …
… считают деятельность, направленную на приобретение и использование знаний
… считают деятельность, направленную на приобретение и использование знаний
… считают деятельность, направленную на приобретение и использование знаний
Ребенок – это …
Ребенок – это …
Ребенок – это …
Современные концепции детства разрабатывали …
Современные концепции детства разрабатывали …
Современные концепции детства разрабатывали …
… определила структуру деятельности учителя
… определила структуру деятельности учителя
… определила структуру деятельности учителя
В.И. Гинецинский выделял такие функциональные компоненты образовательного процесса, как …
В.И. Гинецинский выделял такие функциональные компоненты образовательного процесса, как …
В.И. Гинецинский выделял такие функциональные компоненты образовательного процесса, как …
Воспитательная система содержит такие компоненты, как …
Воспитательная система содержит такие компоненты, как …
Воспитательная система содержит такие компоненты, как …
Генезис деятельности в 3–5 лет направлен на …
Генезис деятельности в 3–5 лет направлен на …
Генезис деятельности в 3–5 лет направлен на …
Генезис деятельности в 3–5 лет направлен на …
Профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции, – это …
Профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции, – это …
Профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции, – это …
Высшей стадией развития учебной группы является …
Высшей стадией развития учебной группы является …
Высшей стадией развития учебной группы является …
Выбор методов воспитательной работы зависит от …
Выбор методов воспитательной работы зависит от …
Выбор методов воспитательной работы зависит от …
Основным воспитателем ребенка-дошкольника Я.А. Каменский считал …
Основным воспитателем ребенка-дошкольника Я.А. Каменский считал …
Основным воспитателем ребенка-дошкольника Я.А. Каменский считал …
Основным воспитателем ребенка-дошкольника Я.А. Каменский считал …
Я.А. Каменский является автором труда …
Я.А. Каменский является автором труда …
Я.А. Каменский является автором труда …
Сопереживание, умение поставить себя на место другого, способность человека к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей – это …
Сопереживание, умение поставить себя на место другого, способность человека к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей – это …
Сопереживание, умение поставить себя на место другого, способность человека к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей – это …
Действенная эмпатия включает …
Действенная эмпатия включает …
Действенная эмпатия включает …
К основным элементам педагогического такта относят …
К основным элементам педагогического такта относят …
К основным элементам педагогического такта относят …
К основным элементам педагогического такта относят …
К основным элементам педагогического такта относят …
Главная отличительная черта тактичного руководителя творческого коллектива как педагога заключается в …
Главная отличительная черта тактичного руководителя творческого коллектива как педагога заключается в …
Главная отличительная черта тактичного руководителя творческого коллектива как педагога заключается в …
Главная отличительная черта тактичного руководителя творческого коллектива как педагога заключается в …
Три основных стиля педагогического управления и общения: …
Три основных стиля педагогического управления и общения: …
Три основных стиля педагогического управления и общения: …
Составляющие коммуникативной компетентности учителя: …
Составляющие коммуникативной компетентности учителя: …
Составляющие коммуникативной компетентности учителя: …
Владение технологией общения помогает педагогу организовывать правильное поведение …
Владение технологией общения помогает педагогу организовывать правильное поведение …
Владение технологией общения помогает педагогу организовывать правильное поведение …
Общение педагога с коллегами можно условно разделить на две составляющие: … общение
Общение педагога с коллегами можно условно разделить на две составляющие: … общение
Общение педагога с коллегами можно условно разделить на две составляющие: … общение
Общение педагога с коллегами можно условно разделить на две составляющие: … общение
Отношения «директор – заведующий учебной частью – классный руководитель – учитель-предметник» являются …
Отношения «директор – заведующий учебной частью – классный руководитель – учитель-предметник» являются …
Отношения «директор – заведующий учебной частью – классный руководитель – учитель-предметник» являются …
Отношения «директор – заведующий учебной частью – классный руководитель – учитель-предметник» являются …
Оценочное суждение о ком-либо или о чем-либо, которое формируется стихийно и независимо от мнения другого члена коллектива, – это …
Оценочное суждение о ком-либо или о чем-либо, которое формируется стихийно и независимо от мнения другого члена коллектива, – это …
Оценочное суждение о ком-либо или о чем-либо, которое формируется стихийно и независимо от мнения другого члена коллектива, – это …
Общественное мнение складывается осознанно в результате …
Общественное мнение складывается осознанно в результате …
Общественное мнение складывается осознанно в результате …
Чтобы устранить негативную ситуацию, дестабилизирующую деятельность коллектива, необходимо …
Чтобы устранить негативную ситуацию, дестабилизирующую деятельность коллектива, необходимо …
Чтобы устранить негативную ситуацию, дестабилизирующую деятельность коллектива, необходимо …
Производственные конфликты подразделяют на две основные группы: …
Производственные конфликты подразделяют на две основные группы: …
Производственные конфликты подразделяют на две основные группы: …
Наилучшими советчиками в выборе оптимального подхода разрешения конфликта являются …
Наилучшими советчиками в выборе оптимального подхода разрешения конфликта являются …
Наилучшими советчиками в выборе оптимального подхода разрешения конфликта являются …
Главное и ответственное лицо, организующее работу всего педагогического коллектива, – это …
Главное и ответственное лицо, организующее работу всего педагогического коллектива, – это …
Главное и ответственное лицо, организующее работу всего педагогического коллектива, – это …
Качество, раскрывающее умение руководителя влиять на подчиненных и его уверенность в себе, – это …
Качество, раскрывающее умение руководителя влиять на подчиненных и его уверенность в себе, – это …
Качество, раскрывающее умение руководителя влиять на подчиненных и его уверенность в себе, – это …
Качество, позволяющее руководителю и педагогу выстроить продуктивные профессиональные взаимоотношения, – это …
Качество, позволяющее руководителю и педагогу выстроить продуктивные профессиональные взаимоотношения, – это …
Качество, позволяющее руководителю и педагогу выстроить продуктивные профессиональные взаимоотношения, – это …
Ребенок, не усвоивший нравственных императивов, … стать нравственным человеком
Ребенок, не усвоивший нравственных императивов, … стать нравственным человеком
Ребенок, не усвоивший нравственных императивов, … стать нравственным человеком
Глобальной задачей нравственного воспитания является …
Глобальной задачей нравственного воспитания является …
Глобальной задачей нравственного воспитания является …
Глобальной задачей нравственного воспитания является …
Активность является необходимым условием для формирования …
Активность является необходимым условием для формирования …
Активность является необходимым условием для формирования …
Особенно тесно развитие познавательных способностей в дошкольном возрасте связано …
Особенно тесно развитие познавательных способностей в дошкольном возрасте связано …
Особенно тесно развитие познавательных способностей в дошкольном возрасте связано …
Особенно тесно развитие познавательных способностей в дошкольном возрасте связано …
В … у школьников формируются более сложные способы управления своим поведением, основанные на единстве интеллектуальных, эмоциональных и волевых процессов
В … у школьников формируются более сложные способы управления своим поведением, основанные на единстве интеллектуальных, эмоциональных и волевых процессов
В … у школьников формируются более сложные способы управления своим поведением, основанные на единстве интеллектуальных, эмоциональных и волевых процессов
Выделяют … нравственную воспитанность
Выделяют … нравственную воспитанность
Выделяют … нравственную воспитанность
Механизмом становления личности считают …
Механизмом становления личности считают …
Механизмом становления личности считают …
Воспитание и обучение проводится по программам, рекомендованным …
Воспитание и обучение проводится по программам, рекомендованным …
Воспитание и обучение проводится по программам, рекомендованным …
Духовно-нравственное воспитание содействует …
Духовно-нравственное воспитание содействует …
Духовно-нравственное воспитание содействует …
Исходным моментом нравственного поведения воспитанника является …
Исходным моментом нравственного поведения воспитанника является …
Исходным моментом нравственного поведения воспитанника является …
Сострадание, прощение, сотрудничество, милосердие – это характеристики …
Сострадание, прощение, сотрудничество, милосердие – это характеристики …
Сострадание, прощение, сотрудничество, милосердие – это характеристики …
Сострадание, прощение, сотрудничество, милосердие – это характеристики …
