Совместная работа семьи и школы по планированию воспитательной работы с младшими школьниками.
Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
ГЛАВА 1 - ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ
ГЛАВА 2 - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ.
Далее приводится заключение и предоставляется список литературы.
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ..
1.1 Семья как институт воспитания ребенка.
1.2 Школа как воспитательная организация.
1.3 Совместная работа учителя и родителей по развитию познавательной самостоятельности.
1.4 Педагогические условия организации взаимодействия учителя начальных классов и родителей в воспитании младших школьников
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ..
2.1 Методика «Сотрудничество семьи и школы».
2.2 Методические рекомендации взаимодействия семьи и школы в воспитании учащихся начальных классов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Нормативные документы
1. Закон «Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: ФЗ РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ // Консультант плюс: справочные правовые системы: Законодательство. URL: http://www.consultant.ru (дата обращения: 17.12.2021).
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (в ред. Приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357) [Электронный ресурс]. URL: http.минобрнауки.рф/документы/922 (дата обращения: 15.12. 2021).
3. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации (2015-2025 г.г.) [Текст]: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая № 996 // Собрание законодательства. 2015 URL: http://rg.ru/2015/06/08/vospitanie-dok.html (дата обращения 17.12.2021).
..............
Всего источников 20
