Основы педагогики и психологии (СР) ТЕСТ-8 НСПК
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
«Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления» - о каком принципе психокоррекции идет речь?
Выберите один ответ:
a. целостности и системности
b. целенаправленности
c. уважения клиента
d. этичности
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. плана работы
b. адаптационного листа
c. журнала
d. листа наблюдений
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. эгоистичности
b. разрушения адаптированности
c. ошибок воспитания
d. альтруизма
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. коррекция социализации
b. коррекция социальной дезадаптации
c. профилактика дезадаптации
d. коррекция развития
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение оптимального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. неприспособленность
b. неспособность управлять поведением
c. невозможность принять школьный темп жизни
d. школьный невроз
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с педагогами
b. работа с родителями
c. работа с социальным окружением
d. работа с психологом
Вопрос 7
Как называется вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. уподобление
b. подгонка
c. включение
d. уравновешивание
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. патогенная
b. психопатическая
c. истироидная
d. невротическая
Вопрос 9
Какие две личностные характеристики могут оказывать значимое влияние на адаптацию? (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. самооценка
b. уровень притязаний
c. ценностные установки
d. направленность
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1-й и 5-й
b. 1-й, 5-й, 11-й
c. 1-й и 11-й
d. 1–2-й, 5-й и 9-й
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. когнитивные
b. характерологические и личностные
c. творческие
d. коммуникативные
Вопрос 12
Какой принцип профилактической работы предполагает направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка?
Выберите один ответ:
a. разноплановость
b. единство
c. ступенчатость
d. индивидуализация
Вопрос 13
Какой уровень школьной дезадаптации характеризуется возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью?
Выберите один ответ:
a. личностный
b. физиологический
c. психологический
d. когнитивный
Вопрос 14
Наиболее подверженными возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. уравновешенные дети
b. соматически ослабленные дети
c. общительные дети
d. эмоциональные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь? «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»
Выберите один ответ:
a. регулирующая
b. стимулирующая
c. воспитательная
d. развивающая
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. эмоциональную депривацию ребенка
b. экстравертированность
c. неординарную внешность
d. эмоциональную замкнутость
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет должны быть. (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. тренинги роста
b. нейроразвивающие методики
c. психологическая коррекция нарушений поведения;
d. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности. (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. СДВГ
b. тревожность
c. инфантилизм
d. агрессивность
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. развивающую
b. обучающую
c. воспитательную
d. профилактическую
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства : «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья не выпускает его (чаще это у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»
Выберите один ответ:
a. школьный невроз
b. неприспособленность
c. неспособность управлять поведением
d. невозможность принять школьный темп жизни
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. лечение
b. обучение
c. коррекция
d. профилактика
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. лечение
b. развитие
c. психокоррекция
d. психопрофилактика
Вопрос 23
Сколько уровней имеет школьная дезадаптация?
Выберите один ответ:
a. 6
b. 4
c. 3
d. 2
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. социализация
b. профилактика
c. обучение
d. коррекция
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 5
b. 3
c. 4
d. 2
Вопрос 26
Укажите два важных фактора, определяющих дезадаптацию ребенка. (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. фактор здоровья
b. образовательный фактор
c. фактор наследственности
d. семейный фактор
Вопрос 27
Укажите начальные признаки дезадаптации (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. легкие нарушения поведения,
b. невнимательность,
c. капризность
d. сложности самоорганизации деятельности
Вопрос 28
Укажите фамилию ученого, сформулировавшего принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации.
Выберите один ответ:
a. В.В.Давыдов
b. Д.Б.Эльконин
c. А.Н. Леонтьев
d. Ю.А. Клейберг
Вопрос 29
Что является основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе?
Выберите один ответ:
a. включение в учебную деятельность родителей
b. раннее развитие
c. раннее обучение
d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. интеллектуальной дезадаптации
b. патологической дезадаптации
c. социальной дезадаптации
d. когнитивной дезадаптации
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
«Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления» - о каком принципе психокоррекции идет речь?
Выберите один ответ:
a. целостности и системности
b. целенаправленности
c. уважения клиента
d. этичности
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. плана работы
b. адаптационного листа
c. журнала
d. листа наблюдений
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. эгоистичности
b. разрушения адаптированности
c. ошибок воспитания
d. альтруизма
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. коррекция социализации
b. коррекция социальной дезадаптации
c. профилактика дезадаптации
d. коррекция развития
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение оптимального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. неприспособленность
b. неспособность управлять поведением
c. невозможность принять школьный темп жизни
d. школьный невроз
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с педагогами
b. работа с родителями
c. работа с социальным окружением
d. работа с психологом
Вопрос 7
Как называется вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. уподобление
b. подгонка
c. включение
d. уравновешивание
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. патогенная
b. психопатическая
c. истироидная
d. невротическая
Вопрос 9
Какие две личностные характеристики могут оказывать значимое влияние на адаптацию? (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. самооценка
b. уровень притязаний
c. ценностные установки
d. направленность
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1-й и 5-й
b. 1-й, 5-й, 11-й
c. 1-й и 11-й
d. 1–2-й, 5-й и 9-й
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. когнитивные
b. характерологические и личностные
c. творческие
d. коммуникативные
Вопрос 12
Какой принцип профилактической работы предполагает направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка?
Выберите один ответ:
a. разноплановость
b. единство
c. ступенчатость
d. индивидуализация
Вопрос 13
Какой уровень школьной дезадаптации характеризуется возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью?
Выберите один ответ:
a. личностный
b. физиологический
c. психологический
d. когнитивный
Вопрос 14
Наиболее подверженными возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. уравновешенные дети
b. соматически ослабленные дети
c. общительные дети
d. эмоциональные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь? «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»
Выберите один ответ:
a. регулирующая
b. стимулирующая
c. воспитательная
d. развивающая
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. эмоциональную депривацию ребенка
b. экстравертированность
c. неординарную внешность
d. эмоциональную замкнутость
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет должны быть. (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. тренинги роста
b. нейроразвивающие методики
c. психологическая коррекция нарушений поведения;
d. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности. (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. СДВГ
b. тревожность
c. инфантилизм
d. агрессивность
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. развивающую
b. обучающую
c. воспитательную
d. профилактическую
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства : «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья не выпускает его (чаще это у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»
Выберите один ответ:
a. школьный невроз
b. неприспособленность
c. неспособность управлять поведением
d. невозможность принять школьный темп жизни
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. лечение
b. обучение
c. коррекция
d. профилактика
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. лечение
b. развитие
c. психокоррекция
d. психопрофилактика
Вопрос 23
Сколько уровней имеет школьная дезадаптация?
Выберите один ответ:
a. 6
b. 4
c. 3
d. 2
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. социализация
b. профилактика
c. обучение
d. коррекция
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 5
b. 3
c. 4
d. 2
Вопрос 26
Укажите два важных фактора, определяющих дезадаптацию ребенка. (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. фактор здоровья
b. образовательный фактор
c. фактор наследственности
d. семейный фактор
Вопрос 27
Укажите начальные признаки дезадаптации (Отметьте несколько вариантов ответов )
Выберите один или несколько ответов:
a. легкие нарушения поведения,
b. невнимательность,
c. капризность
d. сложности самоорганизации деятельности
Вопрос 28
Укажите фамилию ученого, сформулировавшего принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации.
Выберите один ответ:
a. В.В.Давыдов
b. Д.Б.Эльконин
c. А.Н. Леонтьев
d. Ю.А. Клейберг
Вопрос 29
Что является основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе?
Выберите один ответ:
a. включение в учебную деятельность родителей
b. раннее развитие
c. раннее обучение
d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. интеллектуальной дезадаптации
b. патологической дезадаптации
c. социальной дезадаптации
d. когнитивной дезадаптации
