Формирование теоретических знаний об арифметических действиях

Работа содержит много полезной информации, которая может пригодиться для ознакомления с темой, при написании курсовой/дипломной работы.

Ответы к заданиям были найдены в проверенных источниках: учебники по методике преподавания математики в начальных классах, материалы из журнала "Начальная школа" и др.

Файл содержит 15 страниц.

1. Назовите цель и значение изучения младшими школьниками элементов теории арифметических действий.
2. Укажите, на каком уровне раскрываются в начальном курсе математики следующие теоретические знания.
3. Установите, какие теоретические знания об арифметических действиях могут применить ученики при выполнении следующих заданий.
4. Раскройте роль предметных действий и обобщенных записей в усвоении младшими школьниками теоретических знаний об арифметических действиях.
5. Охарактеризуйте особенности работы учителя над осознанным усвоением младшими школьниками конкретного смысла арифметических действий. Выпишите упражнения и методические приемы.
6. Составьте свои задания для разных этапов работы над темой «Связи результатов и компонентов действий». Используйте упражнения из учебника.
7. Выпишите из статей или составьте сами упражнения, которые можно использовать при изучении указанных тем.