Задание 1. Составьте портрет педагога-исследователя в виде схемы. В схеме отразите личные, профессиональные и др. качества (умения, навыки), которыми, на ваш Взгляд, должен обладать педагог-исследователь.
Задание 2. Составьте список тем для опытно-экспериментальной работы учащихся 1- 4 классов (по 2 темы на класс).
Ответ:_________________________________________________________________
Задание 3. Смоделируйте ситуации планирования, организации и проведения опытно-экспериментальной работы в начальной школе. Приведите примеры.