Развитие методов управления социальными взаимодействиями персонала общеобразовательной организации (ВКР, Диплом)
Менеджмент. ВКР, Диплом. Тема - Развитие методов управления социальными взаимодействиями персонала общеобразовательной организации. Объем работы - 61 страница, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.
Цель исследования: разработать теоретически обоснованную и практически апробированную методику управления социальными взаимодействиями персонала общеобразовательной организации и ее заинтересованных групп во внешней и внутренней среде.
Объект исследования – деятельность персонала общеобразовательной организации по организации отношений с заинтересованными группами.
Предметом исследования является совокупность организационно- управленческих методов, обеспечивающих эффективное социальное взаимодействие персонала общеобразовательной организации с различными заинтересованными группами.
В соответствии с целью, необходимо решить следующие задачи:
1) выявить сущность социальных взаимоотношений, раскрыть их особенности применительно к общеобразовательным организациям;
2) проанализировать опыт деятельности общеобразовательных организаций по управлению взаимодействием персонала организации и значимых заинтересованным групп;
3) разработать методику управления социальным взаимодействием персонала общеобразовательной организации во внешней и внутренней среде;
4) разработать программу апробации методики управления социальным взаимодействием на примере конкретной общеобразовательной организации.
Практическая значимость состоит в возможности использования разработанной методики в управлении общеобразовательной организацией, способствующей согласованию интересов стейкхолдеров во внешней и внутренней среде.
Введение 4
ГЛАВА 1 СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВО ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЕ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ 8
1.1 Сущность социальных взаимодействий и их особенности применительно к общеобразовательной организации 8
1.2 Формы социального взаимодействия образовательной организации во внешней и внутренней среде 14
Выводы по главе 17
ГЛАВА 2 МЕТОДИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВО ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЕ 19
2.1 Обзор существующих методик управления социальными взаимодействиями 19
2.2 Анализ практики управления социальными взаимодействиями образовательной организации ГБОУ Школа №1935 22
2.3 Формирование рекомендаций по совершенствованию методики управления социальными взаимодействиями во внешней и внутренней среде для ГБОУ Школа №1935 26
Выводы по главе 30
Глава 3 АПРОБАЦИЯ ВЫРАБОТАННЫХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО РАЗВИТИЮ МЕТОДОВ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯМИ ПЕРСОНАЛА ГБОУ ШКОЛА №1935 И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ 31
3.1 Методика и направления развития управления социальными взаимодействиями персонала ГБОУ Школа №1935 и ее заинтересованных групп во внешней и внутренней среде 31
3.2 Оценка эффектов от внедрения предложенных мероприятий по созданию эффективных социальных взаимодействий в школе 40
Выводы по главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ А Анкета для администрации образовательной организации. Управление взаимодействием персонала школы 53
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Анкета для педагогического персонала организации. Взаимодействие: семья и школа 56
ПРИЛОЖЕНИЕ В Анкета для родителей. Взаимодействие: семья и школа 59
