Педагогика, физкультура и спорт. Тема - Трудности в обучении двигательным действиям игры в баскетбол школьников 4 классов. Объем работы - 51 страница, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить методику начального обучения игры в баскетбол школьников 4 классов.
Объект исследования: учебно-воспитательный процесс по физической культуре.
Предмет исследования: средства и методы начального обучения техническим элементам игры в баскетбол обучающихся 10-11 лет.
Гипотеза исследования: предполагалось, что обучение учащихся 4 класса элементам игры в баскетбол будет эффективным, если в состав методики обучения будут входить разнообразные подвижные игры, а также будут применяться упражнения на развитие нескольких физических качеств одновременно.
Исходя из цели, мы выделили следующие задачи исследования:
1. Изучить теоретико-методические основы начального обучения игры в баскетбол обучающихся начальной школы.
2. Разработать методику обучения основным приёмам (технике) обращения с мячом и игровых действиях в баскетбол школьников 10-11 лет.
3. Экспериментально обосновать эффективность применения средств и методов для устранения трудностей в обучении двигательным действиям игры в баскетбол школьников 4 классов.
Практическая значимость исследования состоит в том, что, разработанная методика, на основе проведенного исследования может быть использована учителем физической культуры при проведении занятий по баскетболу в 4 классе.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИГРЕ В БАСКЕТБОЛ 7
1.1 Учет анатомо-физиологических особенностей детей младшего школьного возраста в процессе физического воспитания 7
1.2. Методика обучения детей младшего школьного возраста элементам игры в баскетбол 16
1.3 Формы, методы и средства обучения учащихся игре в баскетбол 21
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 25
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1 Методы исследования 27
2.1.1 Теоретический анализ и обобщение литературных источников 27
2.1.2 Педагогическое наблюдение 28
2.1.3 Педагогическое тестирование 28
2.1.4 Педагогический эксперимент 30
2.1.5 Методы математической статистики 30
2.2 Организация исследования 31
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 33
3.1 Обучение двигательным действиям игры баскетбол младших школьников 33
3.2. Особенности экспериментальной методики обучения элементам игры в баскетбол учащихся 4 класса 35
3.3 Определение эффективности разработанной методики обучения двигательным действиям игры в баскетбол школьников 4 классов 38
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕ ГЛАВЕ 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЯ 50