Самостоятельная работа 1.1. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА С ПРАКТИКУМОМ ПО ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ

Задание 1. Заполните таблицу «Система жанров детского фольклора».

Задание 2. Проанализируйте русскую народную сказку «Гуси-лебеди» по плану:

1)      происхождение, своеобразие вымысла;

2)      особенности сюжета, композиции;

3)      положительные герои, их чудесные помощники и чудесные предметы;

4)      отрицательные персонажи;

5)      пространственно-временная организация;

6)      значение для развития детей младшего школьного возраста.

Задание 3.

Покажите, как сливаются реалистический и фантастический планы в повести Антония Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители». Заполните таблицу:

Задание 4.

Выполните анализ сказки Г.Х.Андерсена «Русалочка» по плану:

1) Можно ли сказать, что сказка Андерсена «Русалочка» о любви?

2) Почему она решила стать человеком? Чем ей пришлось пожертвовать ради этого?

3) Почему не сбылись мечты русалочки?

4) Какова главная мысль сказки?

Задание 5.

Разработайте вопросы для беседы с младшими школьниками по анализу содержания сказки Г.Х.Андерсена «Дикие лебеди». Предположите возможные ответы учащихся. Результаты работы оформите в виде таблицы:

Задание 6.

Проведите сравнительный анализ литературных сказок Ш.Перро и В.Жуковского. Результаты работы оформите в виде таблицы. Сделайте вывод по результатам сравнения