Задание 1.
Дайте определение понятия «импровизация». Выделите критерии для сравнения и составьте сравнительную таблицу по теме «Речевые и вокальные импровизации».
Результаты работы занесите в сравнительную таблицу:
Задание 2.
Назовите приемы вокальной импровизации. Подберите по одному заданию для младших школьников, которые иллюстрируют каждый из перечисленных Вами приемов вокальной импровизации. Заполните таблицу:
Задание 3.
Составьте план музыкального учебного занятия с использованием игр и элементов театра.
1. Определите тему занятия в соответствии с возрастом.
2. Подберите игры и элементы театра.
3. Разработайте конспект учебного занятия с играми и элементами театра.
Оформите конспект следующим образом: