Введение
Физическое воспитание в вузе проводится на протяжении всего периода обучения студентов и осуществляется в многообразных формах, которые взаимосвязаны, дополняют друг друга и представляют собой единый процесс физического воспитания студентов.
Учебные занятия являются основной формой физического воспитания в высших учебных заведениях. Они планируются в учебных планах по всем специальностям, и их проведение обеспечивается преподавателями кафедр физического воспитания.Самостоятельные занятия способствуют лучшему усвоению учебного материала, позволяют увеличить общее время занятий физическими упражнениями, ускоряют процесс физического совершенствования, являются одним из путей внедрения физической культуры и спорта в быт и отдых студентов.В совокупности с учебными занятиями правильно организованные самостоятельные занятия обеспечивают оптимальную непрерывность и эффективность физического воспитания.
Цель данного реферата заключается в изучении роли физической культуры в становлении обучающихся в вузе.
Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1) изучить понятие и сущность физической культуры;
2) рассмотреть роль физической культуры в образовательном процессе студентов;
3) изучить формы физического воспитания студентов.
Объект исследования – физическое воспитание студентов вуза.
Содержание
Введение………………………………………………………………………
1 Физическая культура: понятие и сущность………………………………..
2 Роль физической культуры в образовательном процессе студентов….
3 Формы физического воспитания студентов…………………………….
Заключение………………………………………………………………….
Список используемой литературы…………………………………………...
3
5
9
14
18
19
Список используемой литературы
1. Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" от 04.12.2007 N 329-ФЗ (ред. от 30.12.2020)
2. Астратова Г. В., Кочерьян М. А. О роли и месте физкультуры и спорта в системе высшего образования. Анализ с позиций институционального маркетинга // Бизнес. Образование. Право. 2018. № 4 (45). С. 18–31.
3. Бурякова Т.С. Физическая культура в системе высшего образования, ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения», Ростовская обл, Ростов-на-Дону, 2018, с. 72-75
4. Жданова Д.Р., Рубизова А.А., научный руководитель: к.п.н. Герасимов П.Е. Гиподинамия – болезнь 21 века / Лечебная физкультура и спортивная медицина / ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФ, кафедра физвоспитания [Текст]. – URL: https://medconfer.com/node/18975, (дата обращения: 22.01.2022).
5. Захватов Д. Е., Ибрагимов И. Ф. Физическая культура в жизни студента // . 2021. №13 (15). URL: https://scilead.ru/article/319-fizicheskaya-kultura-v-zhizni-studenta(дата обращения: 22.01.2022).
6. Ложкина О. П., Ложкина Н. П., Тютюнников В. И. Физическая культура в образовательном процессе курсантов (студентов) // Молодой ученый. — 2019. — №7. — С. 1063-1065.
7. Сысоева, Ю. В. Физическая культура в жизни студентов / Ю. В. Сысоева, А. В. Седнев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 46 (232). — С. 419-420. — URL: https://moluch.ru/archive/232/53816/ (дата обращения: 22.01.2022).
8. Физическая подготовка обучающихся образовательных организаций МВД России: курс лекций / под руководством Д. А. Платонова. – М.: Московский университет МВД России имени В. Я. Кикотя, 2017. – 152 с.
9. Хузина Г. К., Гареева А. Ф. Роль физической культуры в укреплении здоровья студентов // Современная наука: диалог естественно-научной и социально-гуманитарной субкультур : сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 12 октября 2020г. : Белгород : ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2020. URL: https://apni.ru/article/1277-rol-fizicheskoj-kulturi-v-ukreplenii-zdorovya (дата обращения: 22.01.2022)