Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития
Готовый тест с ответами к теме: Принципы и задачи психолого-педагогической диагностики нарушений развития
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Включает в себя анализ отношения ребенка к ситуации обследования и заданиям, способов ориентации в условиях заданий, способов выполнения заданий, использования помощи взрослого и т.д.:
Выберите один ответ:
a. принцип динамического подхода
b. принцип раннего диагностического изучения
c. принцип системного подхода
d. принцип комплексного изучения
e. принцип качественного анализа
f. принцип выявления и учета потенциальных возможностей
g. принцип единства диагностической и коррекционной помощи
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вскрытие глубоких внутренних причин и механизмов возникновения того или иного отклонения, которое осуществляется группой специалистов (врачи, педагоги-дефектологи, логопед, психолог, социальный педагог), - это:
Выберите один ответ:
a. принцип раннего диагностического изучения
b. принцип комплексного изучения
c. принцип динамического подхода
d. принцип качественного анализа
e. принцип единства диагностической и коррекционной помощи
f. принцип выявления и учета потенциальных возможностей
g. принцип системного подхода
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
На теоретическое положение Л.С. Выготского о зонах актуального и ближайшего развития ребенка опирается:
Выберите один ответ:
a. принцип раннего диагностического изучения
b. принцип качественного анализа
c. принцип комплексного изучения
d. принцип системного подхода
e. принцип единства диагностической и коррекционной помощи
f. принцип динамического подхода
g. принцип выявления и учета потенциальных возможностей
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Опирается на положение о том, что задачи коррекционно-педагогической работы могут быть решены только на основе диагностики, определения прогнозов психического развития и оценки потенциальных возможностей ребенка:
Выберите один ответ:
a. принцип единства диагностической и коррекционной помощи
b. принцип качественного анализа
c. принцип динамического подхода
d. принцип комплексного изучения
e. принцип системного подхода
f. принцип раннего диагностического изучения
g. принцип выявления и учета потенциальных возможностей
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Опирается на представление о системном строении психики и предполагает анализ результатов психической деятельности ребенка на каждом из ее этапов:
Выберите один ответ:
a. принцип единства диагностической и коррекционной помощи
b. принцип динамического подхода
c. принцип выявления и учета потенциальных возможностей
d. принцип системного подхода
e. принцип комплексного изучения
f. принцип раннего диагностического изучения
g. принцип качественного анализа
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определение типа нарушенного развития является задачей:
Выберите один ответ:
a. углубленной диагностики
b. скрининг-диагностики
c. дифференциальной диагностики
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Позволяет выявить и предотвратить появление вторичных наслоений социального характера на первичное нарушение и своевременно включить ребенка в коррекционное обучение:
Выберите один ответ:
a. принцип качественного анализа
b. принцип единства диагностической и коррекционной помощи
c. принцип раннего диагностического изучения
d. принцип системного подхода
e. принцип выявления и учета потенциальных возможностей
f. принцип динамического подхода
g. принцип комплексного изучения
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Предполагает прослеживание изменений, которые происходят в процессе развития ребенка, а также учет его возрастных особенностей:
Выберите один ответ:
a. принцип динамического подхода
b. принцип раннего диагностического изучения
c. принцип комплексного изучения
d. принцип выявления и учета потенциальных возможностей
e. принцип качественного анализа
f. принцип системного подхода
g. принцип единства диагностической и коррекционной помощи
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Разработка по итогам диагностики программ коррекции осуществляется после:
Выберите один ответ:
a. углубленной диагностики
b. дифференциальной диагностики
c. скрининг-диагностики
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Своевременное выявление детей с различными отклонениями и нарушениями психического развития в условиях массовых образовательных учреждений, примерное определение спектра психолого-педагогических проблем развития ребенка являются задачами:
Выберите один ответ:
a. скрининг-диагностики
b. дифференциальной диагностики
c. углубленной диагностики
