[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ Командообразование (Тест МОИ. Итоговая аттестация)

Вопросы и ответы Командообразование итоговая аттестация. Тест МОИ Московский открытый институт. 📗 Ответы выделены в файле, сдано в 2022 г. на 63 баллов.Зачет.

После покупки вы сможете скачать файл со всеми ответами. Все вопросы указаны в оглавлении.

Тема 1. Команда как организационная форма коллективного управления

Тема 2. Формирование команды проекта

Тема 3. Групповые роли, цели и ценности. Мотивация участников команды

Тема 4. Мероприятия, направленные на повышение эффективности работы группы

Тема 5. Командообразование в «Билайн». Практика

Правила, вырабатываемые и принятые группой, которые обязаны соблюдать ее члены, называются групповыми ...

нормами

ценностями

мнениями

целями

 *

Три кита командообразования - это целеустремленность, сплоченность и ...

 *

Человек, который может влиять на поведение других людей, брать на себя ответственность, последовательно идти к достижению конкретных целей и вести за собой команду - это ...

 *

Метод отбора подходящего человека для работы на основе объективных критериев, которые применяются к кандидату взвешенно и справедливо, - это ...

 *

На основании критериев, связанных с постоянством состава группы и решаемых задач, Дэвид Клаттербак в своей классификации предлагает выделять ... типов команд

 *

Многоцелевая кадровая технология, направленная на создание, закрепление и внедрение механизмов командообразования в среде руководителей и сотрудников различного уровня, - это ...

 *

... - это базовая характеристика индивида, причинно связанная с критериями эффективного и/или успешного действия в профессиональных или жизненных ситуациях

 *

Элемент правовой нормы, предусматривающие неблагоприятные последствия для лица, которое нарушило содержащееся в такой норме правило, - это ...

 *

В соответствии с концепцией «Управление человеком», главным субъектом организации и особым объектом управления является человек, который не может рассматриваться как стратегия и структура организации должны строиться исходя из желаний и способностей человека

объект

ресурс

вещь

 *

Установите последовательность факторов мотивации персонала на этапе формирования команды:

Тип ответа: Сортировка

1 проявлять интерес к потребностям и особенностям членов группы, их ожиданиям

2 определить ценности и нормы групповой деятельности

3 обеспечить связь между целями и деятельностью группы и индивидуальными интересами ее членов

 *

Вид интервью, позволяющий убедиться в наличии у соискателей необходимых профессиональных навыков и оценить их квалификацию, чтобы выбрать среди них наиболее умелого специалиста, называется ...

Brainteaser-интервью

деловой игрой

ситуативным интервью

проективным интервью

стрессовым интервью

 *

Приглашенный для построения эффективного группового обсуждения консультант, способствующий нахождению группой взаимоприемлемого решения проблемы, расширению пространства моделей, поиску оптимального решения, называется ...

медиатором

фасилитатором

коучем

модератором

бизнес-тренером

 *

Неверно, что признаком команды является ...

общая, цель, разделяемая ее членами

конструктивное межличностное взаимодействие

профессионализм

способность согласованно работать на общий результат

способность вести за собой

 *

В одной компании проводили собрание, на котором обсуждалась проблема: «Как привлечь больше покупателей?». Во время обсуждения коллеги (разного возраста, опыта и специализации) предлагали большее количество вариантов решения данной задачи. Были даже абсурдные и фантастические предложения, имевшие малую связь с реальностью, но никто никого не критиковал. Спустя час собрание закончилось, все были довольны результатом, поблагодарили друг друга и разошлись по рабочим местам. Какой метод для решения данной задачи был использован?

смена обстановки

indoor-тренинг

мозговой штурм

 *

Определите последовательность этапов формирования команды посредством механических действий и функционально-ролевого распределения:

Сортировка

эффективное использование сильных сторон состава команды

распределение ролей в команде для оптимального достижения результатов

формирование новой структуры при слиянии, поглощении, реструктуризации предприятия

создание рабочей обстановки при формировании проектных команд

налаживание горизонтальных связей внутри коллектива, региональных подразделений

 *

У организации «Небо» этим летом будет юбилей - 10 лет. Руководство решило отпраздновать эту дату вместе с сотрудниками, но отпраздновать так, чтобы это было не только весело, но и полезно для всей команды. Менеджер по внутренним коммуникациям решил, что в такой ситуации не помешает тренинг, и руководство дало добро. Какой тренинг стоит провести при данных условиях?

indoor-тренинг

inside-тренинг

outdoor-тренинг

 *

Командой считается группой людей, однако сами понятия «группа» и «команда» не являются взаимозаменяемыми. Концепция команды подразумевает, что все ее члены привержены единой миссии и несут коллективную ответственность. В чем главное отличие команд от традиционных формальных рабочих групп?

Главным отличием команд от традиционных формальных рабочих групп является наличие специфического видения или цели. То есть у группы цель та же, что и у организации, а команда преследует свою цель, которая может быть схожей с целью организации.

Главным отличием команд от традиционных формальных рабочих групп является наличие собственного круга общения у каждого члена группы, когда человек принимает самостоятельные решения и выполняет особые рабочие задания, что в последующем положительно сказывается на работе всей группы.

Главным отличием команд от традиционных формальных рабочих групп является наличие синергетического эффекта, то есть возрастания эффективности деятельности в результате интеграции, слияния отдельных частей в единую систему за счет так называемого системного эффекта.

 *

Соотнесите названия ролей с их характеристиками:

Альфа

Бета

Гамма

Омега

лидер, который признается группой

эксперт, имеющий специальные знания, навыки, способности, которые требуются группе или которые она высоко оценивает

преимущественно пассивный и легко приспосабливающиеся член группы, старающиеся сохранить свою анонимность

самый «крайний» член группы, который отстает от коллектива по причине неспособности, отличия от остальных или страха

 *

Установите соответствие принципов командообразования и их характеристик:

Стимуляция

Профессиональный рост

Креативность

для команды, решающей задачи производственного характера, лучшей формой данного принципа станет денежная компенсация

желательно направить командную деятельность на повышение показателей и групповой работы команды, и индивидуальных показателей каждого ее участника

это вспомогательный принцип, но если целью команды является интеллектуальный продукт, а мотивирующими факторами - престиж и карьера, то и этот принцип сыграет ключевую роль

 *

К специалистам, профессионализм которых связан с умением задавать вопросы без предоставления готовых ответов, относят...

фасилитатора

тренера

консультанта

коуча

психотерапевта

менеджера

 *

Собеседование, цель которого - проверить аналитическое мышление и творческие способности соискателя, называется ...

Brainteaser-интервью

ситуативным интервью

проективным интервью

стрессовым интервью

практическим заданием на рабочем месте

 *

Определите последовательность этапов прохождения испытаний в процессе отбора кандидатов при реализации китайского метода:Сортировка

проверка знания классики

проверка грамотности письма

проверка знания истории

видение вклада в развитие компании

 *

Установите последовательность факторов мотивации персонала при формировании команды на этапе функционирования:

Тип ответа: Сортировка

положительное и отрицательное подкрепление взаимодействия и выполнения заданий

поощрение инновации и самостоятельности

обеспечение возможностей самовыражения в работе

поощрение проявлений позитивной групповой сплоченности и сработанности

 *

Подростка пригласили на вечеринку. Обычно он ходит в очках, клетчатых штанах и водолазке, но в этот раз молодой человек решил одеться модно и стильно, чтобы не выглядеть белой вороной в новой социальной группе. Какое приспособленческое поведение описано в данном примере?

Тип ответа: Одиночный выбор

конформизм

нонконформизм

социальная ингибиция

 *

Установите последовательность факторов мотивации персонала при формировании команды на этапе нормирования:Сортировка

подчеркивание важности задач, статуса группы и ее членов

положительное и отрицательное подкрепление развития взаимоотношений и взаимодействия

обеспечение связи декларируемых ценностей и норм с практикой

уточнение задач и заданий

 *

В описанной ниже сказочной истории не были учтены такие факторы совместной деятельности, как ... Пузырь, соломинка и лапоть. Жили-были пузырь, соломинка и лапоть. Пошли они в лес дрова рубить, дошли до реки и не знают: как через реку перейти? Лапоть говорит пузырю: «Пузырь, давай на тебе переплывем'». «Нет, лапоть, пусть лучше соломинка перетянется с берега на берег, а мы перейдем по ней». Соломинка перетянулась; лапоть пошел по ней, она и переломилась. Лапоть упал в воду, а пузырь хохотал, хохотал, да и лопнул!

Множественный выбор

наличие общей территории

наличие авторитетного лидера

совместное времяпрепровождение

распределение функциональных обязанностей

 *

Джейн и Остин любили ходить с отцом в лес на рыбалку. И пока глава семейства складывал удочки, брал запасные лески, то брат с сестрой искали рыболовные принадлежности. Джейн нашла небольшое синее пластмассовое ведерко, которое еще недавно было формочкой для песочного торта, а Остин накопал червей и, довольный своим уловом, держал их в руках. Все готово, и теперь все отправились в лес. Они проходили по давно знакомой тропинке и через полчаса дошли до речки. В этот день там было очень много посторонних людей, и дети немного засмущались, но отец легонько подтолкнул их в спину, и они, надув губы, пошли вперед. Придя на свое излюбленное место у большого дуба в теньке, брат с сестрой начали разматывать удочки и насаживать червяков на крючки, затем ловко закинули поплавки на безопасное друг от друга расстояние и начали ждать. Спустя какое-то время улов пошел, и еще какой! А те дети, которые на другом берегу брызгались и купались, начали стягиваться к двум юным рыболовам. Остин, завидев публику, начал сматывать леску быстрее, чем до отсутствия зрителей, и Джейн последовала его примеру. Отец в это время заметил, что его маленькие рыбаки никогда раньше так не делали: «Интересно, с чем это связано?», подумал он и продолжил наблюдать за происходящим. В связи с чем связано поведение детей? Какая реакция описана?

C наличием наблюдающего отца; социальная ингибиция.

C наличием наблюдающих детей; социальная ингибиция.

C наличием наблюдающего отца; социальная фасилитация.

C наличием наблюдающих детей; социальная фасилитация.

 *

Согласно теории Х, предложенной Дугласом МакГрегором, … 

истинный профессионал способен решать задачи творчески в том случае, если его поддержат и оценят единомышленники

большинство людей необходимо принуждать к работе и постоянно контролировать

профессионал вполне способен осуществлять самоконтроль при выполнении тех задач, за которые он персонально отвечает

среднему человеку присуща неприязнь к работе и стремление ее, по возможности, избегать

 *

Одной из обязательных (основных) ролей, необходимых для эффективного осуществления деятельности в команде, является роль ...

аналитика

вдохновителя

мотиватора

контролера

 *

В компании ОАО «Ромашка», в отделе продаж произошел конфликт между двумя сотрудниками. Их руководитель сделал предупреждение каждому в надежде, что конфликтная ситуация больше не повторится, и не стал предпринимать других мер. Через месяц конфликт повторился. Руководитель решил, что кнут не помог, тогда, может быть, поможет пряник? Какой комплекс мероприятий, направленных на эмоциональное сплочение коллектива и повышение командного духа, может организовать руководитель?

коуч-сессию

тимспирит (team spirit)

цикл лекций и семинаров