Работа хорошая, оригинальность при размещении - высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников
Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые доработки.
Методики исследования:
1) ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасика,
2) методика «Домик» Н.И.Гуткиной,
3) рассказы-коллизии на выявление отношения ребенка к школе и к учению (методика А.Л.Венгера, М.Р.Гинзбурга)
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения процесса подготовки детей к школе
1.1. Готовность к школьному обучению: сущность и компоненты
1.2. Современные требования к содержанию и уровню подготовки детей к школе
1.3. Дополнительные образовательные программы, реализуемые в ДОУ как способ повышения качества подготовки ребенка к школьному обучению
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка при подготовке к обучению в школе
2.1. Изучение уровня подготовки к обучению в школе шестилетнего ребенка
2.2. Реализация педагогических условий организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка при подготовке к обучению в школе
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
Заключение
Литература
30 источников