В файле представлено 189 вопросов с правильными ответами
Ответы на все тесты, имеющиеся в данной дисциплине. Все тесты сданы на отлично
После скачивания Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже
Абсолютную познаваемость мира доказывает направление:
Автор деятельностного подхода в психологии:
Автор концепции отношений личности:
Автор метода интроспекции:
Авторами теории развивающего обучения являются:
Автором концепции поэтапного формирования умственных действий (образов, понятий) является:
Автором культурно-исторической теории развития психики является:
Автором психодрамы является:
Американский психолог Дж. Уотсон полагал, что поведение должно быть объяснено из отношений непосредственно наблюдаемыми воздействиями физических раздражителей на организм и его так же непосредственно наблюдаемыми ответами (реакциями). Эта концепция принадлежит к направлению:
Анатомо-физиологический задаток – это:
Архаическое обозначение психики, внутреннего мира человека, понимаемого как особая независимая от тела субстанция:
Ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований разработал и предложил:
Без участия … невозможно истинное, человеческое познание, хотя одно не исчерпывается другим - С.Л. Рубинштейн (вставить пропущенное):
В каком психологическом направлении в центре внимания ставятся не внешние силы, обусловливающие поведение человека, но его собственная индивидуальность, которая себя узнает, проверяет или осуществляет:
В качестве объяснительного в бихевиоризме в явной форме использовался принцип:
В качестве специально разработанной методики интроспекция наиболее последовательно использовалась в психологических исследованиях:
В различных теоретических направлениях типологию личности разрабатывали ученые:
В. Франкл известен как основоположник:
Валидность – это:
Верно ли следующее утверждение? Гуманистическая теория личности исходит скорее из пессимистического представления о природе человека
Вид деятельности, в ходе которого происходит процесс активного изменения предметов природы, материальной и духовной жизни общества в целях удовлетворения потребностей человека и создания различных ценностей:
Внезапное и не выводимое из прошлого опыта понимание структуры и отношений ситуации в целом, посредством чего достигается решение задачи:
Впервые в достаточно развернутом виде концепция бессознательного психического была представлена:
Впервые описал и классифицировал механизмы психологической защиты:
Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:
Вундт определил предмет психологии как:
Выберите правильное определение психики
Генезис психики - это
Гетерогенный - это:
Гипотеза – это:
Главной особенностью человеческой психики является ее:
Гносеология определяет:
Д. Б. Эльконин определял игру как деятельность, в которой складывается и совершенствуется управление:
Детерминированность – это:
Длительное исследование человека на протяжении многих лет с применением экспериментальных и тестовых методик:
Единицей деятельности является:
Забывание – процесс, характеризующийся постепенным уменьшением возможности припоминания и воспроизведения заученного материала. Впервые экспериментально исследовалось… .
Законы научения были итогом экспериментальных работ:
Зигмунд Фрейд является автором книги «Введение в …»
Идея о том, что правильное сочетание стимулов и подкреплений лежит в основе формирования идеального человека была впервые введена в психологию:
Индивид – это:
Индивид как продукт и субъект социальных отношений, социально значимой деятельности, носитель социально значимых качеств:
Индивидуальность – это:
Исследования привели Жана Пиаже к выводу, что до семи лет дети находятся на предоперациональной стадии, т.е. у них начинают формироваться внутренние мыслительные операции, но они еще несовершенны, необратимы. К какому возрасту формируется как конкретное, так и абстрактное логическое мышление:
Исследователем ролевых игры, возникающих при общении людей между собой, был:
Исследовательская программа – это:
К категориям психической реальности относятся:
Какое из перечисленных понятий является более широким:
Какое из перечисленных свойств характеризует креативность личности:
Какое из утверждений является ошибочным:
Карл Роджерс - американский психолог, является представителем психологического направления:
Коммуникативная психология выделяет в качестве предмета:
Комплекс врожденно обусловленных динамических особенностей психики индивида, проявляющийся в интенсивности, скорости и темпе протекания его психической деятельности:
Кому принадлежит высказывание: «Знание – сила»?
Кому принадлежит высказывание: «Каждая высшая психическая функция появляется на сцене дважды: один раз как внешняя - интерпсихическая, а второй – как внутренняя - интрапсихическая»?
Концепцию «оперантного бихевиоризма» разработал:
Концепцию стадийного развития личности не принимал:
Концепция естественного отбора была сформулирована в трудах:
Лев Семенович Выготский является автором концепции развития психики:
Личность – это:
Логический процесс перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему знанию - это
Материализм полагает, что если нет отражающего органа – живого мозга, то и нет его … образа (вставить пропущенное):
Метод – это:
Метод исследования в измененных, управляемых и контролируемых условиях:
Метод исследования психических особенностей индивида путем анализа его жизненного пути:
Метод исследования, применяемый для выявления межличностных связей в малой группе:
Метод психогенетических исследований в основе которых лежит изучение близнецовых пар:
Методология определяет:
Механизмы психологической защиты способствуют:
Мир воспринимают не органы чувствительности, а реальный … (вставить пропущенное):
Мотивация не влияет на эффективность деятельности:
На основе гуманистической психологии строятся некоторые направления психотерапии и гуманистическая педагогика. Особое значение придается принципу:
Назовите подходы к развитию ребенка в рамках содержания педологии:
Наука о функционировании и развитии психики животных:
Научное течение, возникшее на рубеже XIX – XX вв., обусловленное проникновением эволюционных идей в педагогику, психологию и развитием прикладных отраслей психологии, экспериментальной педагогики, называется:
Неповторимая уникальность системы психических свойств индивида:
Неповторимая уникальность системы психических свойств индивида:
Непроизвольная податливость человека воздействию других лиц или группы и неосознанное изменение своего мнения и поведения:
Объект исследования – это:
Одна из основных форм социального взаимодействия, в результате которого присвоение опыта происходит, как правило, непроизвольно через организацию поведения по образцу:
Одним из исходных теоретических понятий российской психологии является понятие о деятельности. Основными ее структурными компонентами выступают:
Одним из создателей новой области психологической науки – нейропсихологии является:
Онтогенез – это:
Онтология определяет:
Определение психологии как науки о душе было дано:
Основанная на знаниях и навыках способность индивида производить сложные действия, как в привычках, так и в измененных условиях деятельности:
Основателем бихевиоризма является:
Основатель психоанализа:
Основоположник конструктивизма:
Основоположником культурно-исторического направления в психологии является:
Основу связей субъекта с объективным миром человека, который, изменяя мир, изменяется сам, по мнению С. Л. Рубинштейна, составляет:
Отдельно взятый человек как представитель человеческого рода:
Отличиями между житейскими (ненаучными) и научными знаниями являются:
Отображение результатов мышления в точных понятиях или утверждениях - это
Ощущение – отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии:
Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:
Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России известна:
По К. Юнгу, та часть психики человека, которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальности, называется:
Положение о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул:
Положение человека в иерархии межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии:
Понятие «ведущая деятельность» введено:
Понятие «зона ближайшего развития» введено:
Понятие «научение» возникло в отрасли психологии:
Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина:
Понятие бессознательного было впервые введено в психологию:
Понятие высших психических функций ввел в научный оборот:
Понятие интериоризации в России было введено:
Понятие операции как единицы деятельности введено в научный словарь:
Понятия «человек» и «личность» синонимичны:
Попытка осмыслить душевный мир человека преимущественно с общефилософских, умозрительных позиций была предпринята в рамках психологии:
Предмет исследования – это:
Предметом психологии является:
Преднамеренное систематическое восприятие предметов и явлений в целях решения познавательной задачи, метод психологического исследования:
Предположение в научном исследовании, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений называется:
При определенных условиях возможен сдвиг мотива на цель:
Прием познания, с помощью которого обнаруживают сходство нетождественных объектов в некоторых значимых сторонах и отношениях- это
Признание психологии как самостоятельной науки было связано:
Принцип единства сознания и деятельности формулируется как:
Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:
Приспособление саморегулирующейся системы к изменяющимся условиям среды:
Процесс закономерности и временной динамики формирования нового поведения называется:
Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта:
Процессом мысленного или фактического воссоединения целого из частей, является
Процессом мысленного или фактического разложения целого на составные части является
Психика и психическая деятельность – это результат многообразных … человека со средой и с самим собой (вставить пропущенное):
Психику человека отличает наличие сознания:
Психическое отражение по определению …, а не зеркально (вставить пропущенное):
Психологические идеи первоначально зародились:
Психологический институт в России был создан:
Психология – это наука о закономерностях возникновения, формирования, развития, функционирования и проявления:
Психология – это наука о функциях сознания согласно:
Психология как наука изучает факты, механизмы и закономерности:
Психология как наука о поведении возникла:
Психология как самостоятельная наука оформилась:
Психология относится к следующему виду наук:
Психология представляет собой объективную экспериментальную отрасль естественных наук с точки зрения парадигмы
Работы Э. Торндайка можно классифицировать в рамках теорий учения:
Развитие психики происходит при жизни ребенка и зависит в основном от социального окружения, от условий жизни, т.е. от стимулов, поставляемых средой по мнению:
Раздел психологии, в котором изучается онтогенез психики, ее развитие от зачатия человека до его смерти:
Раздел психологии, в котором рассматриваются вопросы математического моделирования психики, проблемы измерения в психологии, способы количественного анализа результатов:
Раздел психологии, в котором рассматриваются массовидные явления психики и самоотношение индивидуального и общественного:
Разделение всех изучаемых предметов, явлений на какие-то группы в соответствии со значимыми для данного исследования признаками - это
Разнообразие методологии представлено:
Резко выраженные черты характера, представляющие собой крайние варианты нормы:
С топической (структурной) точки зрения психика содержит, по Фрейду, три образования: «Я», «Сверх-Я» и «Оно». Какие перечисленные системы локализованы в слое первичного психического процесса — в бессознательном:
С.Л. Рубинштейн считал, что единицей поведения является:
Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественно-научную основу является:
Самонаблюдение как метод психологического исследования называется:
Свои идеи относительно применимости эксперимента в психологии Вундт сформулировал в работе:
Сильная нервная система значит:
Сколько уровней развития психики выделил Л.С. Выготский:
Совокупность побуждений, вызывающих и определяющих активность человека, система факторов, детерминирующих поведение:
Современная научная психология рассматривает сознание, психику как:
Согласно З. Фрейду, влечения, потребности, инстинкты относятся к сфере:
Согласно Л.С. Выготского, высшие психические функции развиваются в процессе совместной деятельности:
Согласно определения И.М. Сеченова, - активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов, называется:
Создание гештальтпсихологии связано с именами:
Создатель гештальт-терапии:
Создатель гуманистического психоанализа:
Соотнесите период истории психологии и продолжительность его развития:
Составляющие научного познания – это:
Социометрия как метод исследования межличностных отношений была разработана:
Специфика человеческой психики полностью обусловлена:
Спецификой субъектной деятельности является наличие цели:
Средство стандартизированного психодиагностического измерения с целью выявления сформированности у индивида определенных способностей, свойств и качеств:
Субъект - это:
Супер-эго в контексте современной социальной психологии можно интерпретировать как:
Суть абстрактности определения предмета психологии выражена в:
Суть обобщенности определения предмета психологии выражена в:
Существование живого тела находится в зависимости от:
Сфера человеческой деятельности, результатом которой является новое знание о действительности, отвечающее критерию истинности - это
Темперамент человека проявляется в:
Теоретическое исследование предполагает:
Теорию деятельности разработал:
Теорию научения разработал:
Теорию рефлекса разрабатывали ученые:
Термин «условный рефлекс» предложен:
Термин иерархия потребностей означает
Укажите формы психотерапии, которые базируются на гуманистической психологии:
Уровнями научного знания являются:
Филогенез – это:
Цель методологии психологии:
Ценностно-ориентационное качество, включающее потребности, мотивы, установки, мировоззрение:
Человек - как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, имеющий природные свойства – это:
Человек как носитель психической активности, познания и деятельности, источник активности, направленной на объект:
Человеческой потребностью называется:
Чем сложнее навык, тем больше требуется времени и усилий для его выработки:
Эмпирические знания НЕ включают:
Эмпирическое исследование предполагает: