Выберите одно какое-либо конкретное понятие (или одну тему, или один раздел/модуль и проч.), изучаемое(ую, ый) в 5-6, 7-9, 10-11 классах в одном каком-либо УМК.
Выберите одно какое-либо конкретное понятие (или одну тему, или один раздел/модуль и проч.), изучаемое(ую, ый) в 5-6, 7-9, 10-11 классах в одном каком-либо УМК.
Сравните содержание и методику изучения этого понятий (этого раздела/модуля, этой темы) на разных этапах математического образования.
Оформите ответ следующим образом:
УМК:
Изучаемое понятие (изучаемая тема/изучаемый раздел/модуль):
Цели изучения
Содержание работы (изучаемые темы)
Методика работы (ответ на вопрос: каким образом организуется изучение понятия - общая характеристика)
Конкретные примеры заданий
5-6 классы
7-9 классы
10-11 классы
Задание 3.2. Разработайте урок математики по любой интересующей Вас теме (тип урока - изучения нового материала). Оформите урок в формате технологической карты. Образец технологической карты см. в Библиотеке (документ «Технологическая карта урока. Шаблон»).
Выберите одно какое-либо конкретное понятие (или одну тему, или один раздел/модуль и проч.), изучаемое(ую, ый) в 5-6, 7-9, 10-11 классах в одном каком-либо УМК.
Сравните содержание и методику изучения этого понятий (этого раздела/модуля, этой темы) на разных этапах математического образования.
Оформите ответ следующим образом:
УМК:
Изучаемое понятие (изучаемая тема/изучаемый раздел/модуль):
Цели изучения
Содержание работы (изучаемые темы)
Методика работы (ответ на вопрос: каким образом организуется изучение понятия - общая характеристика)
Конкретные примеры заданий
5-6 классы
7-9 классы
10-11 классы
Задание 3.2. Разработайте урок математики по любой интересующей Вас теме (тип урока - изучения нового материала). Оформите урок в формате технологической карты. Образец технологической карты см. в Библиотеке (документ «Технологическая карта урока. Шаблон»).
Выберите одно какое-либо конкретное понятие (или одну тему, или один раздел/модуль и проч.), изучаемое(ую, ый) в 5-6, 7-9, 10-11 классах в одном каком-либо УМК.
Сравните содержание и методику изучения этого понятий (этого раздела/модуля, этой темы) на разных этапах математического образования.
Оформите ответ следующим образом:
УМК:
Изучаемое понятие (изучаемая тема/изучаемый раздел/модуль):
Цели изучения
Содержание работы (изучаемые темы)
Методика работы (ответ на вопрос: каким образом организуется изучение понятия - общая характеристика)
Конкретные примеры заданий
5-6 классы
7-9 классы
10-11 классы
Задание 3.2. Разработайте урок математики по любой интересующей Вас теме (тип урока - изучения нового материала). Оформите урок в формате технологической карты. Образец технологической карты см. в Библиотеке (документ «Технологическая карта урока. Шаблон»).
