ОТВЕТЫ Методологические основы психологии РОСДИСТАНТ

В файле представлен 191 вопрос с правильными ответами

Ответы на все тесты, имеющиеся в данной дисциплине. Все тесты сданы на отлично

После скачивания Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже

Абсолютную познаваемость мира доказывает направление:

Автор деятельностного подхода в психологии:

Автор метода интроспекции:

Авторами теории развивающего обучения являются:

Автором концепции поэтапного формирования умственных действий (образов, понятий) является:

Автором культурно-исторической теории развития психики является:

Автором психодрамы является:

Американский психолог Дж. Уотсон полагал, что поведение должно быть объяснено из отношений непосредственно наблюдаемыми воздействиями физических раздражителей на организм и его так же непосредственно наблюдаемыми ответами (реакциями). Эта концепция принадлежит к направлению:

Анализ – это:

Анатомо-физиологический задаток – это:

Антиципация – это:

Архаическое обозначение психики, внутреннего мира человека, понимаемого как особая независимая от тела субстанция:

Ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований разработал и предложил:

Без участия … невозможно истинное, человеческое познание, хотя одно не исчерпывается другим - С.Л. Рубинштейн (вставить пропущенное):

В каком психологическом направлении в центре внимания ставятся не внешние силы, обусловливающие поведение человека, но его собственная индивидуальность, которая себя узнает, проверяет или осуществляет:

В качестве объяснительного в бихевиоризме в явной форме использовался принцип:

В качестве специально разработанной методики интроспекция наиболее последовательно использовалась в психологических исследованиях:

В отечественной психологии особая роль в понимании предмета психологии отводится:

В проксемике выделенная зона личной или персональной дистанции при контакте составляет:

В развитии психики большую роль играет семиотика – это:

В различных теоретических направлениях типологию личности разрабатывали ученые:

В. Франкл известен как основоположник:

Валидность – это:

Верно ли следующее утверждение. Гуманистическая теория личности исходит скорее из пессимистического представления о природе человека?

Вид деятельности, в ходе которого происходит процесс активного изменения предметов природы, материальной и духовной жизни общества в целях удовлетворения потребностей человека и создания различных ценностей:

Внезапное и не выводимое из прошлого опыта понимание структуры и отношений ситуации в целом, посредством чего достигается решение задачи:

Впервые в достаточно развернутом виде концепция бессознательного психического была представлена:

Впервые описал и классифицировал механизмы психологической защиты:

Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

Временная структура деятельности – это:

Выберите правильное определение психики

Выбор и утверждение собственной позиции в проблемных и критических социально значимых ситуациях в соответствии с собственными убеждениями:

Генезис психики:

Гетерогенный - это:

Гипотеза – это:

Главной особенностью человеческой психики является ее:

Гносеология определяет:

Д. Б. Эльконин определял игру как деятельность, в которой складывается и совершенствуется управление:

Детерминированность – это:

Единицей деятельности является:

Желания, интересы, влечения, идеалы, убеждения, мировоззрение является:

Забывание – процесс, характеризующийся постепенным уменьшением возможности припоминания и воспроизведения заученного материала. Впервые экспериментально исследовалось… .

Зигмунд Фрейд является автором книги «Введение в …»?

Игру как деятельность, где складывается и совершенствуется управление поведением, определил:

Идея о том, что правильное сочетание стимулов и подкреплений лежит в основе формирования идеального человека была впервые введена в психологию:

Индивид – это:

Индивид как продукт и субъект социальных отношений, социально значимой деятельности, носитель социально значимых качеств:

Индивидуальность – это:

Искать … под черепной коробкой равносильно тому, как обезьяна ищет свое изображение в зеркале позади этого зеркала – Л.С. Выготский (вставить пропущенное):

Исследования привели Жана Пиаже к выводу, что до семи лет дети находятся на предоперациональной стадии, т.е. у них начинают формироваться внутренние мыслительные операции, но они еще несовершенны, необратимы. К какому возрасту формируется как конкретное, так и абстрактное логическое мышление:

Исследовательская программа – это:

Какое из перечисленных понятий является более широким:

Какое из утверждений является ошибочным:

Какое понятие синонимично мотиву:

Карл Роджерс - американский психолог, является представителем психологического направления:

Коммуникативная психология выделяет в качестве предмета:

Комплекс врожденно обусловленных динамических особенностей психики индивида, проявляющийся в интенсивности, скорости и темпе протекания его психической деятельности:

Кому принадлежит высказывание: «Знание – сила»?

Кому принадлежит высказывание: «Каждая высшая психическая функция появляется на сцене дважды: один раз как внешняя - интерпсихическая, а второй – как внутренняя - интрапсихическая»?

Кому принадлежит сознание?

Концепцию «оперантного бихевиоризма» разработал:

Концепция естественного отбора была сформулирована в трудах:

Концепция иерархии потребностей, их онтогенетического развития и возникновения высшей потребности в самоактуализации создана:

Лев Семенович Выготский является автором концепции развития психики:

Личность – это:

Любой предмет, созданный человеком, несет в себе культурно-историческое значение.

Материализм полагает, что если нет отражающего органа – живого мозга, то и нет его … образа

Метод – это:

Метод исследования психических особенностей индивида путем анализа его жизненного пути:

Метод исследования, применяемый для выявления межличностных связей в малой группе:

Метод психогенетических исследований в основе которых лежит изучение близнецовых пар:

Методология – это:

Методология определяет:

Методология представлена следующими видами:

Мир воспринимают не органы чувствительности, а реальный … (вставить пропущенное).

Мотивация не влияет на эффективность деятельности.

На основе гуманистической психологии строятся некоторые направления психотерапии и гуманистическая педагогика. Особое значение придается принципу:

Назовите подходы к развитию ребенка в рамках содержания педологии:

Наличие таланта означает:

Направленность личности – это:

Наука – это:

Наука о порождении, функционировании структуре субъективного образа действительности:

Наука о функционировании и развитии психики животных:

Научное течение, возникшее на рубеже XIX – XX вв., обусловленное проникновением эволюционных идей в педагогику, психологию и развитием прикладных отраслей психологии, экспериментальной педагогики, называется:

Неповторимая уникальность системы психических свойств индивида:

Непроизвольная податливость человека воздействию других лиц или группы и неосознанное изменение своего мнения и поведения:

Общий принцип методологии:

Объект исследования – это:

Одаренность – это:

Одна из основных форм социального взаимодействия, в результате которого присвоение опыта происходит, как правило, непроизвольно через организацию поведения по образцу:

Одним из исходных теоретических понятий российской психологии является понятие о деятельности. Основными ее структурными компонентами выступают:

Онтогенез – это:

Онтология определяет:

Основанная на знаниях и навыках способность индивида производить сложные действия, как в привычках, так и в измененных условиях деятельности:

Основатель психоанализа:

Основоположник конструктивизма:

Основоположником культурно-исторического направления в психологии является:

Основу связей субъекта с объективным миром человека, который, изменяя мир, изменяется сам, по мнению С. Л. Рубинштейна, составляет:

Особый вид деятельности, в котором через воображаемую ситуацию воспроизводятся типичные способы взаимодействия и взаимоотношений людей:

Осознание души как предмета психологии родилось в?

Отдельно взятый человек как представитель человеческого рода:

Отличиями между житейскими (ненаучными) и научными знаниями являются:

Отражение объективного мира в виде субъективных образов:

Ощущение – отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии:

Педология возникла:

Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:

Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России известна:

Первые теоретические разработки в области Я-концепции принадлежат:

По К. Юнгу, та часть психики человека, которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальности, называется:

Положение о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул:

Понятие «ведущая деятельность» введено:

Понятие «зона ближайшего развития» введено:

Понятие «научение» возникло в отрасли психологии

Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина:

Понятие высших психических функций ввел в научный оборот:

Понятие операции как единицы деятельности введено в научный словарь:

Понятия «человек» и «личность» синонимичны:

Предмет исследования – это:

Предметом психологии является:

Преднамеренное систематическое восприятие предметов и явлений в целях решения познавательной задачи, метод психологического исследования:

Предположение в научном исследовании, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений называется:

При определенных условиях возможен сдвиг мотива на цель.

Признание психологии как самостоятельной науки было связано:

Принцип единства сознания и деятельности формулируется как:

Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:

Приспособление саморегулирующейся системы к изменяющимся условиям среды:

Проблема исследования – это:

Процесс и результат усвоения и активного воспроизведения индивидом социального опыта:

Процесс познания субъектом психического состояния партнера по общению, предвосхищение его возможных действий:

Процесс формирования личности отличный от процесса социализации называется:

Психика и психическая деятельность – это результат многообразных … человека со средой и с самим собой (вставить пропущенное):

Психику человека отличает наличие сознания.

Психическое отражение по определению …, а не зеркально (вставить пропущенное).

Психологический институт в России был создан:

Психология – это наука о закономерностях возникновения, формирования, развития, функционирования и проявления:

Психология – это наука о функциях сознания согласно:

Психология как наука изучает факты, механизмы и закономерности:

Психология как наука о поведении возникла:

Психология как самостоятельная наука оформилась:

Психология относится к следующему виду наук:

Психология представляет собой объективную экспериментальную отрасль естественных наук с точки зрения парадигмы:

Психология стала самостоятельной наукой:

Работы Э. Торндайка можно классифицировать в рамках теорий учения:

Развитие психики происходит при жизни ребенка и зависит в основном от социального окружения, от условий жизни, т.е. от стимулов, поставляемых средой по мнению:

Раздел психологии, в котором изучается онтогенез психики, ее развитие от зачатия человека до его смерти:

Раздел психологии, в котором рассматриваются вопросы математического моделирования психики, проблемы измерения в психологии, способы количественного анализа результатов:

Раздел психологии, в котором рассматриваются массовидные явления психики и самоотношение индивидуального и общественного:

Резко выраженные черты характера, представляющие собой крайние варианты нормы:

С топической (структурной) точки зрения психика содержит, по Фрейду, три образования: «Я», «Сверх-Я» и «Оно». Какие перечисленные системы локализованы в слое первичного психического процесса — в бессознательном:

С.Л. Рубинштейн считал, что единицей поведения является:

Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественно-научную основу является:

Самосознание и преставление личности о себе самой называется:

Самоээфективность – это:

Сколько уровней развития психики выделил Л.С. Выготский:

Сововкупность психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта:

Современная научная психология рассматривает сознание, психику как:

Согласно З. Фрейду, влечения, потребности, инстинкты относятся к сфере:

Согласно Л.С. Выготского, высшие психические функции развиваются в процессе совместной деятельности:

Согласно определения И. М. Сеченова,  - активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов, называется:

Создание гештальтпсихологии связано с именами:

Создатель гештальт-терапии:

Составляющие научного познания – это:

Состояние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности или материальных объектах:

Социализация – это:

Социометрия как метод исследования межличностных отношений была разработана:

Специфика человеческой психики полностью обусловлена:

Спецификой субъектной деятельности является наличие цели.

Способ «интроспекции» - это:

Средство стандартизированного психодиагностического измерения с целью выявления сформированности у индивида определенных способностей, свойств и качеств:

Стратегия современного научного познания заключается:

Субъект - это:

Супер-эго в контексте современной социальной психологии можно интерпретировать как:

Суть абстрактности определения предмета психологии выражена в:

Суть обобщенности определения предмета психологии выражена в:

Теорию деятельности разработал:

Термин «ориентировочная основа» ввел:

Термин «условный рефлекс» предложен:

Термин иерархия потребностей означает?

Трехслойная схема науки включает:

Укажите формы психотерапии, которые базируются на гуманистической психологии:

Учение, согласно которому различные психические способности человека локализованы в различных участках мозга, при этом каждый участок мозга рассматривался как самостоятельный орган данной способности, называется:

Филогенез – это:

Цель методологии психологии:

Ценностно-ориентационное качество, включающее потребности, мотивы, установки, мировоззрение:

Человек - как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, имеющий природные свойства – это:

Человек как носитель психической активности, познания и деятельности, источник активности, направленной на объект:

Человеческие способности:

Чем сложнее навык, тем больше требуется времени и усилий для его выработки.

Экспериментально доказано, что установки НЕ влияют на восприятие внешнего облика человека.

Эмоционально насыщенная направленность субъекта на значимые для него объекты:

Эмпирическое исследование предполагает: